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2024《高中思想政治课公共参与素养培育研究》10000字.docx

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    标题2024《高中思想政治课公共参与素养培育研究》10000字摘要高中思想政治课公共参与素养培育的研究，旨在了解当前存在的问题，明确培育策略，并提出相应的措施这包括如何提高教师公共参与素养优化课堂教学方法拓宽学生公共参与渠道以及完善教学评价体系等1培养教师公共参与素养教师是实施公共参与素养的重要力量，提高教师公共参与素养有助于培养学生的政治敏感度和民主思维，进而更好地服务于国家和社会因此，应重视教师的职业培训，提升他们的政治素养和依法治国意识，使他们成为公职人员中

    高中思想政治课公共参与素养培育研究

    目录

    TOC\o1-2\h\u27161高中思想政治课公共参与素养培育研究 1

    19979一、前言 1

    17797（一）研究背景 2

    2260（二）研究意义 2

    18082二、相关概念的界定 2

    10039（一）公共参与 2

    25575（二）公共参与素养 3

    19771三、高中思想政治课公共参与素养培育的现状及问题 3

    17157（一）公共参与热情不高 3

    23685（二）公共参与知识欠缺 4

    11996（三）公共参与能力不足 4

    27902四、高中思想政治课公共参与素养培育的

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