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第50讲近代西方的法律教化与文官制度
课标要求1.了解近代西方法律制度的渊源和基本特征,知道宗教伦理在西方社会进展进程中的作用。2.了解中国科举制与西方近代文官制度渊源关系,知道西方近代文官制度的特点。
考点定位1.近代西方法律的基本特征。2.宗教改革前后基督教的基本主见与影响。3.西方文官制度的特点和产生的影响。
主题一近代西方的法律、教化与文教
一、近代西方法律制度的渊源及进展
进程
内容
渊源
罗马法
(1)内容:《______________》《罗马民法大全》等。
(2)地位:近代西方法律制度的渊源
进展
“日耳曼法”
中古时期,各日耳曼王国在习惯法的基础上编纂了一批成文法,称为“日耳曼法”,作为庄园法庭审判的依据
教会法
教会依据_____________,制定和颁布了教会法
一般法系
(1)12世纪前后,建立在习惯法基础上、全国普遍适用的法律在英国渐渐形成,这就是一般法。
(2)美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律,它们构成了一般法系,也称“___________”
民法系(“大陆法系”)
《____________》继承了罗马法传统,融入了启蒙思想和法国大革命的成果,形成了民法系,又称“大陆法系”
图解历史英美法系的形成
思维点拨《法国民法典》第一次确认了民事权利公平、财产全部权的契约自由等资产阶级民法的基本原则,用法律形式巩固了资产阶级革命成果,打击了封建势力,促进了资本主义的进展。因其是为适应资产阶级需要而制定的,所以深深地打上了资产阶级的烙印。
二、近代西方法律制度的基本特征
1.基本特征
方面
特点
表现
权力结构
坚持权力制衡、__________
(1)国家权力分为立法权、行政权和司法权,法律由议会制定。
(2)行政机构在法律规定的框架内行使行政权,法院依据法律独立把握________
法律内容
留意爱护个人权利
留意爱护个人生命权、自由权和财产权等
司法实践
坚持________和无罪推定
(1)建立了律师制度和陪审团制度。
(2)无罪推定原则指的是全部被审判者在判决之前都被视为无罪
概念阐释无罪推定原则
无罪推定原则的核心愿义在于爱护被告人的合法权益。主要强调了三层意思:对任何人有罪打算的宣告,只能由法院打算,其他任何机关和组织都无权打算;强调证据裁判主义精神,法院应当用证据证明被告人有罪,不能推定或假设;在判决生效之前,被告人是无罪的,不能由于其被逮捕、被起诉、被审判而认为其有罪。
2.局限
(1)确认了私有财产制度,每个人财产的多少打算着法律地位的凹凸。
(2)对个人权利的认定也有渐渐改进的过程。
三、宗教伦理与教化
1.基督教的影响
文化上
搜集和抄录经典,保存了__________,宣讲了基督教教义
教育上
(1)开办学校,有宗教学校和世俗学校。
(2)主要讲授宗教内容,学习内容以宗教为目的。
(3)教授算术、几何、天文、音乐、文法、修辞和规律
日常生活
介入人们的生老病死、婚丧嫁娶,几乎全部节日都与基督教有关
社会伦理道德
告诫人们必需孝敬父母,不许偷盗、奸淫、杀人、贪恋别人财物等,要求人们逆来顺受
概念阐释宗教伦理
宗教伦理是以宗教信仰为基础的道德修养体系。集中体现为人与超越性对象、人自身灵与肉或精神与肉体、人与人、人与社会、人与自然诸关系的处理原则,其中人与超越性对象的关系是基础和核心。其社会作用主要体现为通过道德的感化而影响信众。
2.宗教改革后的新教
主见
(1)反对教皇权威,主见信徒自己阅读《圣经》理解教义。
(2)提倡节俭和___________的态度。
(3)鼓舞人们发财致富
影响
(1)仍坚持基督教的基本教义,束缚人们的行为,麻醉人们的思想。
(2)排斥其他教派,引起多次宗教冲突,造成重大人员伤亡和财产损失
四、近代欧美高校教育和图书馆(选必3,P77)
1.高校教育的进展
法国
拿破仑建立的“高校区”制度,确立了保留至今的国民教育制度
德国
洪堡秉持“争辩教学合一”的精神创办的________________,促成高校职能的转变,将教学与争辩结合在一起
美国
高校则渐渐倾向于世俗化与________,使更多的人有机会接受高校教育
2.图书馆的成长(选必3,P80)
(1)在西方,修道院、大教堂和高校图书馆,在保存古典时期文化遗产方面发挥了重要作用。私人图书馆也随之兴起。
(2)19世纪下半叶,英、美等国消灭近代公共图书馆。
视角1“英美法系”和“大陆法系”
材料13世纪,英国通过《大宪章》,确立了法律至上和王权有限的原则。光荣革命后,英国确立了君主立宪制,法律体系更加完善。美国等很多国家在学习英国法律基础上制定了本国法律,构成了“英美法系”。1804年,拿破仑签署法令,颁布了《法国民法典》。《法国民法典》继承了罗马法传统,很快推广到欧
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