竞选文娱委员演讲稿（19篇）.docVIP

竞选文娱委员演讲稿（精选19篇）

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。现如今，我们都可能会用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编收集整理的竞选文娱委员演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

竞选文娱委员演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱同学们：

大家好！

今天我要竞选的班干部是文化娱乐专员。我的名字叫薛，我有广泛的爱好，其中艺术是我的最爱。哦对了，讲到这里，我要问你：你知道我为什么要竞选文化娱乐部部长吗？呵呵，不说也能猜到。不是因为我喜欢的艺术！

你肯定会问我：“如果你当选文化娱乐委员会，你会怎么做？”知道后不就问了吗？当然，学生们最好最有想象力的画都贴在外墙上。另外，我会把同学们的优秀作文贴出来，让大家在课余时间尽情享受，写出最有创意的作文。有时候有空会给大家做一些有趣的活动：让大家传递消息，让同学们变魔术等等。让大家玩得开心，好好学习。我也会把我们的活动照片“钉”在教室后面的黑板上，让大家有空的时候都有美好的回忆。圣诞节我会在晚自习前为大家举办一个活动，让圣诞节快乐热闹，让其他班级羡慕我们流口水，让他们“馋”“痒”。

同学们，听到这些你们激动吗？与其行动，不如行动。赶紧投出你宝贵的一票！

竞选文娱委员演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

沐浴着春风，我们又迎来了新一学期的班干部竞选。今天，我鼓起勇气，信心百倍的走上讲台来，是要竞选文娱委员。

拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我也很赞同他的话，所以我也要当一名班干部，为我们这个集体出一份力。

细细一数，我的优势还真不少。

No.1：我会钢琴。学了几年的钢琴，终于能在今年暑假拿到我的第一本考级证书了。

No.2：我还学过一年的声乐，虽不是鹤立鸡群，但好歹也是不上不足比下有余了。

No.3：再者，我还会写古筝，这倒是不为人知的，毕竟我也只学了半年，但在班里也是头一份了吧。

所以，我想这些，应该可以让我胜任这一职位了吧。

作为一个班干部，可不能无所事事，对于我们的班级的一些管理制度，我有许多建议。若是我当上了文娱委员，第一件事就是要在班级的角落做一个图书角，大家可以把自己的书贡献出来，排列在书架上。这样一来，大家就不用愁以后没有书看了。若是条件允许，我们还可以在班里办一个小小的“文学社”，由5-8个写作水平好，有美术功底的同学组成。还可以配合当周的班队课主题写几篇作文，打印出来贴在墙上，并绘制3、4张手抄报。既能让同学们取长补短，大饱眼福，又能让社员提高写作水平以及综合能力。

但若是我没有当选，自然也不会泄气，而是的总结经验，吸取教训，争取在下一次的竞选中大显身手。

希望大家投我一票，谢谢！

竞选文娱委员演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

很高兴站在这里进行竞选演讲，今天我要竞选的职位是文娱委员。首先，让我来介绍一下自己。我是xxx，来自xx省xx市，我性格开朗大方，乐于助人，我爱好音乐和美术，对于艺术鉴赏有着较强的能力。

我是一名专业的音乐艺术生，我特别喜欢音乐，同时我也会自己做音乐，同学们可以在xx平台上搜索xx，那便是我的号码ID。我知道，在大学会有各种各样丰富的活动，比如学校组织的各种各样的大型活动，比如社团和团学联与其他大学的联谊活动。想必同学们在读大学之前，都会有所耳闻吧。

没错，大学就是一个非常自由的学府，它相对于高中来说可以说是绝对自由了。在这里，你可以做很多你想做的事情，这里有许许多多的活动等着我们参加，这里的一切都充满着青春的活力。大学，是非常锻炼我们的综合素质能力的，因为大学时间非常充裕，在玩乐的同时也是非常考验我们的自律能力的。

我相信来到这所大学的同学，成绩一定都是各个班级甚至是整个市级的佼佼者。我也很高兴，能和你们成为同学。你们之中有的非常专注与学习，于是玩耍的时间很少，我相信，其实你们也非常想玩，但是往往因为不知道如何正确的去玩，导致最后也没有玩的很尽兴，便转身又投身于学习了。而有的同学便是又会学习又会玩儿。

在我们玩耍的时候，就需要泡开让自己有负担的一切事物，放开了玩，这样才会玩的尽兴。本身完了就是用来让人放松的，如果在玩耍的时候还在思考其他的事情，我想，肯定是不能够开心的。

但是我自小鬼点子就非常多，喜欢讲笑话，很多时候都能够带动身边的人的情绪。每当我看见他们脸上挂着开心的笑容时，我也非常的开心和满足。我特别会组织各种各样的游戏，我组织的游戏很特别，不拘泥于一格，我喜欢在游戏中弄一些小花样。

每次朋友们都会玩的非常尽兴，所以很多时候的朋友聚会都少不了我。同学们，如果我能够成功单人文娱委员，我将会组织很多的活动，让我们的班级更加充满活力，更加阳光积极向上！

你们心动了吗？那就请为我投票吧！

谢谢大家！

竞选文娱委员演讲稿篇4

各位领导、各位老师：