人教版初中物理八年级上册1.4 测量平均速度教案 .pdfVIP

测量平均速度

1、学会使用秒表和刻度尺正确测量时间、距离，并求平均速度。

知识目标2、加深对平均速度的理解。

1、掌握用秒表和刻度尺的基本技能。

学能力目标2、体会设计实验、实验操作、纪录数据、分析实验数据的全过程。

习

目

1、通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是

感知标

目标记录数据的作风。

情感目标2、逐步培养学生学会写简单的实验报告。

3、培养学生的合作精神。

重1、会用停表和刻度尺测量运动物体的平均速度。

点2、根据数据求出平均速度。

难3、计时，绘制表格。

点4、对平均速度的理解

器材秒表、小车、长尺、木块、

教师活动学生活动设计意图复备标注

1.平均速度反映的是物体在________运动过程中的在学生自学本大部分学生

章的基础上理在课前已经

运动快慢

解本章学习内预习了本章

2.在“龟兔赛跑”这个故事中，说乌龟胜了兔子，容内容，对本章

是指乌龟的________速度快；而在它们比赛开始时，有所了解，在

此基础上，让

又说兔子跑得真快，是指兔子的_____速度快。

学生回忆本

课前

3.声音的速度是340m/s，人喊话后0.2s能听到回章知识点

感悟

音，人离山多远？

启

4.物体做变速运动，前10min走了3km，停止5min

动

课后，又以240m/min的速度运动了5min求;前10min

堂

的平均速度;(2)整个路程的平均速度

找一些跑步等裁判计时的照片或描述一些比赛学生讨论回答

时计时的情况。同学们，想知道一个物体的平均速

度，我们需要知道什么？需要什么工具来帮助我

引入们？

新课根据公式V=S/t我们需要知道的物理量是物体

运动过程中走过的路程和所用的时间。路程可以用

尺子测量时间可以用秒表来测量，今天我们就用停

表和尺子来亲自动手测量平均速度。

一、阅读课本并查阅资料，完成以下问题：学生阅读课培养学生

1.实验原理：本讨论回答分析问题

2.测量平均速度需要测量哪些物理量？问题能力和观

察思考能

力

3.测量路程需