Unit 5 What an Adventure! Developing ideas 教学设计-2023-2024学年高一外研版（2019）英语必修第三册.docx

Unit5WhatanAdventure!Developingideas教学设计-2023-2024学年高一外研版（2019）英语必修第三册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：英语必修第三册-Unit5WhatanAdventure!Developingideas

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一外研版（2019）英语必修第三册

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

本节课将围绕外研版英语必修第三册Unit5WhatanAdventure!Developingideas展开教学。通过本节课的学习，学生将能够掌握和运用本单元的关键单词、短语和句型，进一步培养听、说、读、写的能力，以及提高团队合作和创造性思维能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit5WhatanAdventure!Developingideas，学生将能够准确运用关键词汇和句型描述冒险经历，提升语言运用能力。同时，通过分析文本中的文化元素，学生能够增强文化意识，了解不同文化背景下的冒险观念。此外，通过小组合作完成任务，学生将培养团队合作精神，提高思维品质和问题解决能力。最后，通过自主学习和探究，学生能够提高自主学习和批判性思维能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的英语学习中，已经掌握了基本的英语语法知识、词汇量和一定的阅读理解能力。他们能够运用英语进行简单的日常交流，并能够理解和使用一些常见的短语和句型。此外，学生对于描述事件和经历的表达方式已经有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于探索未知和有趣的事物通常比较感兴趣，特别是与冒险相关的内容。他们具有较强的学习能力，能够通过阅读和听讲来获取信息。在学习风格上，学生喜欢参与互动和小组合作的活动，希望能够通过实践活动来巩固所学知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在Unit5WhatanAdventure!Developingideas的学习中，学生可能会遇到一些新的词汇和短语，需要通过上下文理解和记忆。此外，学生可能对于如何运用所学知识来描述自己的冒险经历感到困惑。他们需要通过实践和教师的指导来提高写作和口语表达能力。同时，学生可能需要进一步培养对于文化差异的敏感性和理解能力，以便更好地理解和运用文本中的文化元素。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、白板、教学卡片、录音设备。

2.课程平台：学校提供的在线学习管理系统（如Moodle）。

3.信息化资源：外研版英语必修第三册教材、电子版教案、相关视频材料、在线字典。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、任务驱动、互动式问答、写作和口语练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对Unit5WhatanAdventure!Developingideas的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道冒险是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于冒险的图片或视频片段，让学生初步感受冒险的魅力或特点。

-简短介绍冒险的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.冒险基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解冒险的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解冒险的定义，包括其主要组成元素或结构。

-详细介绍冒险的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解冒险的实际应用或作用。

3.冒险案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解冒险的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的冒险案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解冒险的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用冒险解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论冒险的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与冒险相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对冒险的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进