人教版七年级上册语文作业本答案.pdf

1.在山的那边

1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾，文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③

引诱（4）信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略4.山那边是什么呢?妈妈，那个海

呢?5.山;指困难，也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想，也

可以指一个全新的世界。6，不能。不停;表明在人生路上，我们不能停下脚步，

一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。7.第1节:从小对美好事

物的向往;第2节:为实现理想不怕困难，百折不挠的意志。一是幼稚的幻想渐渐

少了，二是双手(身体》在慢慢长大，三是有了更多的思想和感情。此琶答案不

要求一致，只要合理即可，如:写在童年，写童年的生活和成长的过程，10.此题

为开放性题目，以下看法供参考:与好友分别的优郁，不被师长理解的烦恼，朦

胧的初恋受挫后的痛苦。11.缓缓慢一慢一些些，，低沉低沉一一点点，以表现，以表现成成长中的长中的我我面对着

大千世界的诱惑在等待，在思考。

12.以下思路供参考:海是如此辽阔，海的那边又是什么?海如此平静，如

此深邃，海的下面藏着什么?站在大海边，人是如此渺小，人可以做些什么?经历

了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。

2.走一步再走一步

1.giaosongchanjinhantan2.略3.①耸立(写高写高山一山一般用般用

耸立耸立②②嘲笑嘲笑嘲笑嘲笑表表示笑话别示笑话别人人冷笑冷笑不适用孩子)4.略5.①①我下不

来来我我哭着说哭着说，，我我会掉会掉下下去去，我，我会摔死会摔死的的②这似乎能办得到。我顿时有了信

心心。③我的信。③我的信心心大大增增。。我能我能办得到办得到的。的。我想。6.①恐惧和伤心。②百感交集，

有历险的余悸，有脱险的欢悦，有先前的委屈，有对父亲的感激，有战胜困难后

的巨大成就感。7.因为我克服了心理障碍，战胜了悬崖，从胆怯变得自信。面对

困难不要畏惧怯步，要冷静地分析困难，一步一步地去克服困难，积小胜为大胜。

8.我在父亲的指点下爬下悬崖，摆脱了困境，9甲他吹起柳笛，引引我我走上归途，

既解脱既解脱了了我我的困的困境境，，又保护又保护了了我我的自尊。10甲既写出时间已晚，路途艰险，

又反映又反映了了我我的焦急、惊恐心情。11甲善解人意，聪明纯朴。12.那那天当他听到天当他听到

我我的的哭声时哭声时，，使判定使判定我我迷迷了路，了路，但他并但他并不想在不想在孩子面前扮演孩子面前扮演救星，，的角

色色，，于于是是吹响柳苗吹响柳苗以以便让便让我，，能发现他，并跟着他走出困境!卡廷先生以乡下

人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。13.提示:父亲外表平静内心十分焦急，

所以问话应该简单、明白;他既要解救儿子，又要让儿子得到锻炼;景色要强调黑

暗、崎岖

3生命生命

1.这些词语中有两个语素互为反义。如:争长论短、畏首畏尾、冷嘲热讽、淡妆

浓抹2.①骚扰②小憩③肃然起敬3.略4.略5.听

到自己一声声沉稳而有规律的心跳时。s.对比。生命属于自己，生命的价值由自

己主宰。要珍惜生命，让有限的生命发挥出无限的价值，勇敢地为理想而奋斗。

s.顺着风势游走着的火舌活像一条红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。以火

势之猛烈突出蚂蚁的勇敢、团结、机智。s.因为死去的蚂蚁仍然抱住蚁团，从远

处看，蚁团自然不见缩小。10.勇敢地挣扎，生之欲望无比强烈。11.①在火灾面

前，它们沉着、坚定、团结，不惜牺牲个体来求得种族的生存;②脱险方式十分

机智。12.可从以下角度思考:生命是自我珍视的、不屈的，他会顽强地生存。

4.紫藤萝瀑布

1.迸淀禁伫酿琼绽槐虬2.暗淡发端盛开稀落宁静粗壮

3.①挨(形象地描写了花串繁多，挤在一起的样子)②张满(准确地说明花朵已经

完全开放了)③凝望〔目不转睛地看，内心在沉思〕4.此题可以引导学生从描

写方法、修辞方法的运用、所抒发的感情等方面考虑。5.稀落、伶仃。6.生活没

有光彩，没有乐趣。做人十分谨慎、替觉。7.人和花一样，都可能遭到坎坷和不

幸，但只要保持旺盛的生命活力，美终将战胜丑，正义终将战胜邪恶。8，①与

课文的开头呼应;②含蓄地表现作者从紫藤萝花的身上汲取了力量，要尽快投人

到生活中去。9.陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。10甲新叶在阳光、

春