第三单元 第2课时　从海水中提取溴、从海带中提取碘.pptxVIP

第2课时从海水中提取溴、从海带中提取碘;课程目标

1.了解溴、碘的性质。

2．掌握从海水中提取溴的方法。

3．掌握从海带中提取碘的方法。;图说考点;01.学业基础——自学·思记·尝试;01.学业基础——自学·思记·尝试;学业基础——自学·思记·尝试

[新知预习]

一、溴、碘的性质

1．溴、碘的物理性质;2.氯、溴、碘单质间的置换反应;二、溴、碘的提取及应用

(一)溴的提取及应用

1．海水提溴常选用氯气作氧化剂，一般要经历浓缩、氧化、提取等步骤;涉及的主要化学反应如下：

Cl2＋2Br－===2Cl－＋Br2(制粗溴)

SO2＋Br2＋2H2O===H2SO4＋2HBr

Cl2＋2HBr===2HCl＋Br2;2．溴及其化合物的应用

溴多用于制备药物、感光剂等。如过去常用的消毒药剂“红药水”中就含有溴元素；溴化钾、溴化钠、溴化铵等可配成镇静剂，青霉素等药物生产也需要溴；溴还是制造农业杀虫剂、阻燃剂的原料；溴化银具有感光性，可被用作医疗X射线胶片上的感光剂。;(二)从海带中提取碘

1．从海带中提取碘

工业上以具有富集碘能力的海藻(如海带等)为原料获取碘：

化学反应原理：Cl2＋2I－===2Cl－＋I2。;2．加碘盐中的碘元素

存在形式：食盐中加“碘”以________形式存在。

检验原理：_______________________，淀粉遇碘单质变________。

3．碘及其化合物的重要应用

(1)碘是重要的药用元素，可以用来生产含碘食品。

(2)__________用于人工降雨。;特别提醒碘是人体必需的微量元素，是维持人体甲状腺正常功能所必需的元素。当人体缺碘时就会患甲状腺肿大，人们主要从饮水、粮食、蔬菜和周围环境中获取碘。多食海带、海鱼等含碘丰富的食品，对于防治甲状腺肿大很有效。在我国缺碘地区，人们主要通过食用加碘盐来补充碘元素。;[即时自测]

1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”

(1)海水中含有溴单质。()

(2)海带中含有的碘为化合态。()

(3)将碘和砂子分离开可用升华法。()

(4)用淀粉溶液可以检验加碘食盐中的碘。()

(5)将CCl4加入Br2水中，上层呈橙红色。()

(6)在海水里通入氯气可生成Br2。();2．已知溴易挥发，碘易升华，向含有NaBr和KI的混合溶液中通入过量氯气充分反应后将溶液蒸干，并灼烧所得物质，最后剩余的固体是()

A．NaCl和KIB．NaCl、KCl和I2

C．KCl和NaBrD．KCl和NaCl;3．溴又称为海洋元素，主要用于制取溴化物，并作为普通分析试剂和有机合成试剂用于医药、农药、染料、香料、摄影材料、灭火剂、选矿、冶金、鞣革、净水等方面。从海水中可以提取溴，主要反应之一为2KBr＋Cl2===2KCl＋Br2，下列说法中正确的是()

A．溴离子具有氧化性

B．氯气是还原剂

C．该反应属于复分解反应

D．氯气氧化性比溴单质强;4．海带提碘的实验中涉及灼烧、浸取、过滤、氧化、萃取五个步骤，下列操作能达到实验目的的是()

A．实验室用装置甲灼烧干海带

B．装置乙中为加速液体流下使用玻璃棒搅拌

C．用装置丙从碘水中萃取单质碘

D．用装置丁吸收该实验中的氯气尾气;02.核心素养——合作·探究·分享;核心素养——合作·探究·分享

提升点1海水中提取溴

例1溴元素主要以Br－形式存在于海水中，海水呈弱碱性。工业上制备Br2的操作步骤为：

①在一定条件下，将Cl2通入浓缩的海水中，生成Br2；

②利用热空气将Br2吹出，并用浓Na2CO3溶液吸收生成的NaBr、NaBrO3等；

③用硫酸酸化步骤②得到的混合物。;完成下列填空：

(1)Cl2氧化Br－应在__________条件下进行，目的是避免__________________。

(2)Br2可用热空气吹出，其原因是______________________________。

(3)写出步骤③所发生的化学反应方程式

_______________________________________。用硫酸而不用盐酸酸化的原因可能是_______________________。步骤②的产品有时运输到目的地后再酸化，主要是因为_____________________________。;解析：(1)Cl2能与水发生可逆反应生成HCl和HClO，故Cl2氧化Br－应在酸性条件下进行。(3)步骤③所发生的反应是归中反应；盐酸有还原性，NaBrO3有氧化性，二者可发生氧化还原反应。;(4)为了除去工业Br2中微量的Cl2，可向工业Br2中________。

除去Cl2的同时不能引入新杂质。a.通入HBr

b．加入Na2CO3溶液

c．加入NaBr溶液