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社会实践活动方案集锦十篇

社会实践活动方案篇1

一、活动目的

为全面贯彻国家教育方针，深入落实新课程理念，切实构建

学校、家庭、社会三位一体教育模式，推动学校科学发展，促进

学生健康成长，开拓学生视野，丰富学生知识，培养学生情操，

锻炼学生体格，培养学生能力，强化人与自然、人与动物和谐相

处理念，巩固学生热爱自然、爱护动物的思想感情，根据学校工

作计划安排，经实地考察，认真研究，学校定于20__年5月6

日，由全体教职工带领三至六年级的绝大部分学生去合肥野生动

物园开展社会实践活动。

二、目的地简介

合肥野生动物园位于合肥市大蜀山风景区，距离市中心10

公里，占地面积90公顷，于1997年正式对外开放。园内山势起

伏，草木茂盛，空气清新，水质洁净。现展出的动物有100多种

20__余头（只）。其中有来自国外的长颈鹿、河马、黑猩猩、斑

马、火烈鸟等。也有我国的一级保护动物大熊猫、东北虎、金钱

豹、麋鹿、丹顶鹤等。园内由大熊猫馆、小熊猫馆、食草动物放

养区、猛兽放养区、孔雀园、松鼠猴园、百鸟园、黑猩猩馆、河

马馆、火烈鸟园和海狮表演等场景组成。是开展社会实践活动比

较理想的地方。

三、活动要求

我校组织外出开展社会实践活动已形成惯例，积累了很多成

功的经验和好的做法，需要老师们把这些好的做法切实运用到这

次活动中，进一步把工作做细做实，以确保此次活动圆满成功。

1、成立此次活动领导组，龚劲松校长为组长，秦家华校长

为副组长，办公室、德育室、教导处、总务处、大队部负责人为

成员，全程做好指导、协调、管理、服务、安全保障等工作。

2、加强活动全过程的全方位管理，建立健全岗位责任制，

各班班主任为各班的第一责任人，主要任课老师和学校调配的老

师全力协助，分工合作，自始至终和学生在一起，任何人不得私

自离开学生。活动过程中，树立全局意识，顾大局，识大体，发

扬集体主义精神，要及时收集、采纳、落实领导组发出的各种指

令，一切行动听指挥。

3、活动前，各班要抽出时间（可占用一两节课时间），专

门用来对学生进行教育和培训，包括集体主义教育、安全教育、

纪律教育、文明礼仪教育、卫生习惯教育等，教育学生团结、友

爱、互助，根据实际情况把参加活动的学生编成若干个活动小组，

选聘好组长，指导他们全程协助老师做好管理，当好老师的小助

手。

4、高度重视安全工作，把安全工作放在首位，牢固树立安

全意识。各班应安排专门时间对学生进行安全常识教育（含饮食

安全），交流探讨乘车注意事项、参观注意事项，集体参观结束

后，以班级为单位开展活动，以便于集中。上车、下车、进场、

出场、转场、班级活动等重要节点，要及时清点人数，及时了解

学生活动动态，第一时间掌握学生有关信息，并及时做好化解工

作。

5、根据各班参加人数，合理调配车辆，给每辆车编号，并

张贴在车头，各班严格按照活动安排一览表上安排的车辆号码，

有序上车，（回来还上这辆车），不挤占他班车辆。涉及到要上

两部车的班级，应合理安排好“警力”（带队老师），各负其责，

教育学生注意乘车安全，头、手、身体不得伸出窗外，不大声喧

哗，不吃东西，不随地吐痰，呕吐物入袋，大同学关心小同学，

互助谦让，互相帮助。

6、自觉做到文明参观，尊重园内工作人员，特别是导游、

清洁工的辛勤劳动，严格按照导游带领的路线行走，认真听取导

游介绍。自觉遵守游园秩序，注意游园安全，不得攀爬、翻越栏

杆，更不得从悬索桥上走。爱护野生动物，严禁将头和手伸入护

栏内，不准投食、喂食，不得打砸、戏弄、追逐、惊吓小动物。

学生走入高架桥观光动物时，排队进入，一定不要拥挤、打闹、

走桥中间，不要走到两边去。过水上曲桥（过水桥），不要拥挤，

有序通过。进出的两道铁门，能自动关闭，请老师先行一步，把

铁门打开、按住，不让铁门弹回，等全体学生通过后，方可松手，

以免夹伤手指。学生一定不要爬园内假山，爱护园内花草树木，

不得损坏园内设施。此次活动，展现在我们面前的花草树木很多，

很多从来没有见过，学生肯定兴趣浓厚，活动的全过程中，我们

必须随时教育和督促学生只能看，不能摸，更不能随意采摘，把

爱护花草树木落实在行动上。

7、加强对学生就餐的指导，合理安排好学生就餐时间，应

避免车内、参观时就餐。就餐时注意引导学生对由此产生的垃圾

进行处理，教育并敦促学生把垃圾集中送入路旁垃圾桶，时时处

处严格要求自己，做文