2024年九年级语文暑假讲义第01讲：千里冰封——《湖心亭看雪》练透强化训练（学生版）.docx

强化训练01

一、基础综合

1．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

吹号者从铺散着稻草的地面上起来了，

他不埋怨自己是睡在如此潮湿的泥地上，

他轻jié____地绑好了裹腿，

他用冰冷的水洗过了脸，

他看着那些发出困fá____的鼾声的同伴，

于是他伸手携去了他的号角；

门外依然是一片黝黑，

黎明没有到来，

那?醒他的

是他自己对于黎明的

过于殷切的想望。

（节选自《艾青诗选·吹号者》）

（1）根据拼音写出相应的汉字。

轻jié____??? 困fá____

（2）加点字“埋”在文中读音正确的一项是()

A．mái??????? B．mán

（3）填入文中?正确的一项是()

A．惊????????????????? B．警

2．下列句中加点的词语使用不正确的一项是（?????）

A．高耸入云的钢筋混凝土建筑，广袤无垠的钢结构摩天大楼，无不都在叙述着中国建筑工业发展史。

B．瑞典队伊布对着英格兰门将哈特吼叫咆哮，一副盛气凌人的架势。

C．一个真正的创业者应该明察秋毫，发现潜在的需求，把握商机，开拓市场。

D．我是根根晶亮的银线，从天穹撒向人间，去装点千山万壑。

3．下列语段横线处填写的句子排列顺序最恰当的一项是（?????）

好诗如四季，岁岁不相同。在春日踏青，青芜如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，；冬日观雪，雪意阑珊，。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧???????②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿荫遍野时那一抹久违的清新???????④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A．③④②① B．④②③① C．④③①② D．③①④②

4．下列各项判断与分析中，不正确的一项是()

A．我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。(这个句子的谓语是“滥加”)

B．那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态)

C．“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”(这四个词感情色彩相同)

D．防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。(这个句子是个病句，否定不当)

5．下面是关于《艾青诗选》的思维导图，填入图中①②③④处诗篇正确的一项是（?????）

A．①《我爱这土地》???②《大堰河——我的保姆》???③《鱼化石》???④《礁石》

B．①《大堰河——我的保姆》???②《鱼化石》???③《我爱这土地》???④《礁石》

C．①《我爱这土地》???②《大堰河——我的保姆》???③《礁石》???④《光的赞歌》

D．①《大堰河——我的保姆》???②《我爱这土地》???③《礁石》???④《光的赞歌》

二、句子默写

6．默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句）

①_______________________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春·雪》）

②_______________________，惟余莽莽。（毛泽东《沁园春·雪》）

③_______________________，还看今朝。（毛泽东《沁园春·雪》）

④_______________________，边秋一雁声。（杜甫《月夜忆舍弟》）

⑤秋草独寻人去后，_______________________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

⑥寂寂江山摇落处，_______________________！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

⑦一封朝奏九重天，_______________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

⑧《望洞庭湖赠张丞相》一诗中暗喻诗人渴望出仕，但却无人引荐的诗句：_______________________，端居耻圣明。

（2）默写常建《题破山寺后禅院》的中间四句。

清晨入古寺，初日照高林。

_______________________，_______________________。

_______________________，_______________________。

万籁此都寂，但余钟馨音。

三、文言文阅读

阅读下面文言文选段，完成后面小题。

【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

(选自《孙权劝学》)

【乙】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫