0523S06020-葡语国家国情2-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《葡语国家国情2》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0523S06020

开课单位

外国语学院

课程名称

（中文）葡语国家国情2

（英文）SituationofPortuguese-speakingCountries2

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

先修课程

无

适用专业（类）

葡萄牙语

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《葡语国家国情2》课程是本专业的一门专业拓展课程，其主要作用在于帮助学生学习背景知识，消除文化障碍，提高交际能力，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握葡语国家社会、历史、文化、生活等方面的基础知识，同时将葡萄牙语作为信息传递的载体，培养学生具备跨文化交际的基本能力。本课程将多种多样的社会文化知识与葡萄牙语综合运用能力相结合，使语言学习与文化传播密切关联，突显语言与文化的不可分割性，为葡汉翻译、葡语国家文学史、论文写作等后续课程奠定必要的知识基础。

（二）教学目标

本课程在教学上具有传输文化知识和语言训练的双重目标，通过本课程，学生将学习理解葡语国家社会生活及历史文化等多方面基本知识，并在此过程中进一步提高综合运用听说读写译等葡萄牙语应用能力，同时具备主动发现问题的能力并掌握自行解决问题的方法。

知识目标

课程目标1：掌握葡语国家历史、政治、生活、经济、语言、文学、艺术、教育、科技、体育、民族性、价值体系等基本社会文化概况；

能力目标

课程目标2：形成主动发现问题并自行寻找解决问题途径和方法的学习习惯，找到适合自己的学习整理和总结方法；

课程目标3：适应面对不同观点和论说时的思辨方式，提升有理有据论证观点的思辨能力。

素质（含思政）目标

课程目标4：结合基本文化常识，锻炼葡萄牙语综合运用能力和跨文化交际能力；

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-4：了解葡语国家的历史和当代社会的基本情况，熟悉其文化的异同

课程目标1

40%

2-1：具有良好的自主学习能力

课程目标3

20%

2-2：具有良好的葡萄牙语语言综合运用能力

课程目标2

20%

2-4：具有良好的跨文化交际能力、创新思辨能力和社会实践能力

课程目标4

20%

四、教学方式与方法

本课程采用任务型教学模式，提高学生的课堂参与度，实现教学相长。不同于传统教学“呈现→练习→输出”这一教学过程，本课程中教师依据课程的总体目标和教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，提高学生的课堂参与度，使学生通过思考、讨论、交流等方式完成教师布置的教学任务，习得知识，加以运用。在调动学生积极性的同时，多角度向学生传授知识，使教与学有机结合，教学相长，取得理想的学习效果。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

因材施教，有计划地制定学习内容，安排活动任务，根据实际教学情况，合理分配理论知识输入和实际应用输出的教学活动占比；随时进行教学评估及反馈收集，了解学生在学习过程中的态度、困难、体会以及其对教学方式的看法和需求；鼓励并引导学生运用多样的方法完成任务，并在此过程中帮助学生总结自主学习的方法，培养其发现和解决问题的思辨能力

（二）教学难点

由于葡萄牙语水平的局限，学生在学习初期不易自信地进行自主学习、讨论、发表等课程活动，也很难形成完善地分解任务及解决问题的机制。教师需帮助学生排除心理障碍，激励学生，树立其自主学习和完成任务的自信心，同时使学生对取得的进步和成绩感到满足和兴奋。另一方面，对学生的活动任务过程及方式予以点评，在肯定成绩的前提下修正学生的知识误区，形成“错而后通”的良性循环。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

总论引言

理解什么是国家文化，了解本课程内容框架、意义及目标、要求。

2

讲授

课程目标1

2

第1章巴西基本概况1

掌握巴西地理与气候、行政区域等基本情况。

2

讲授

课程目标1、2

3

第1章巴西基本概况2

了解巴西历史、政治基本概况

2

讲授

课程目标1、2

4

第2章安哥拉基本概况1

掌握安哥拉地理与气候、行政区域等基本情况。

2

发表

课程目标3、4

5

第2章安哥拉基本概况2

掌握安哥拉历史、政治基本情况。

2

发表

课程目标3、4

6

第3章葡语国家共同体1

认识葡语国家共同体的基本概况及发展状况

2

发表

课程目标3、4

7

第3章葡语国家共同体2

认识葡语国家共同体与中国的关系

2

讲授

课程目标1、2

8

第4章“一带一路”中的葡语国家

了解“一带一路”下中国与葡语国家的合作与发展

2

讲授

课程目标1、2

9

第5章葡语国家社会1

了解巴