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学院主题教育实施方案范文（精选4篇）

第1篇:学院主题教育实施方案

活动准备：

1、动画故事、儿歌朗诵。

2、幼儿有肯定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。

活动重点：

教育幼儿不在室内或楼道做不安全的事情和动作。

活动难点：

教育幼儿能分清在教室、楼道追赶打闹不安全的场合和安全的场合。提高幼儿的安全意识和自我保护本领。

活动过程：

1、在“不在教室追赶”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了美丽的教室，怎么才略玩得安全又欢乐呢？”

2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了美丽的教室在干什么？”

1）欣赏动画故事“小熊追赶小伙伴”。

2）通过提问，帮忙幼儿理解教室里东西很多，追赶很不安全,抢东西是错误行为。小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室里追赶？

3、引导幼儿欣赏依据故事创编的诗歌“不在教室里追赶”，学习有感情地朗诵。教学方法

4、游戏：数一数。帮忙幼儿正确推断不安全、安全的追赶玩耍的场合。提高幼儿在日常生活中的安全意识。

活动延长

开展“安全小卫士”活动，请幼儿轮流当“安全小卫士”，

通过管理和被管理，让幼儿学习自发遵守规定，加强安全意识，提高安全技能。

总之，在幼儿园的一日活动中，我们始终要拉紧进行安全生活教育这根弦，尤其是新学期幼儿升大班了，欢乐兴奋的情绪，和面对新的环境的奇怪，都有可能通过奔驰、追赶打闹来宣泄。因此，在开学安全第一课我设计了《小熊追赶小伙伴》，信任这生动的安全第一课能给孩子一个幸福、健康、安全的一学年。

第2篇:学院主题教育实施方案

一、学习目标：

1、通过沟通明确高三语文近况和高考情况，了解老师，增长师生情感，和谐课堂氛围。

2、通过学习《考试说明》，明确高三语文学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

3、通过有感情的诵读，培养学习语文的热诚，树立学习语文的信心，怀着理想开始前进。

二、学习重点：

了解近况，学习考纲，明确方法和要求，树立信心。

三、课时布置：一课时

四、学习方法：沟通，探讨，诵读，记笔记

五、教学过程：

1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记，浏览导学案。老师检查课堂笔记准备情况。

2、上课导入，师生认得：用激情和信心开始第一课。

3、明确本课学习目标：

4、沟通理想和信心对于高三的意义：

你有理想吗？你对高三学习的信心如何？

5、学习考试说明，了解高考情况，沟通语文学习近况。

你的语文学习近况如何？其中最突出的问题是什么？

6、探讨语文学习方法：（可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面）

你觉得在高三，语文这一科应当怎样学更有利、更高效？（板书）

7、明确语文基本要求：

高三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应当有哪些？（板书）

8、作业布置：

第3篇:学院主题教育实施方案

一、教学内容：

学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

二、教学目标：

1、充分认得安全工作的紧要意义。

2、对学生进行学校安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意学校安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并显现不安全的情况下保护本身。

三、教学过程：

学校生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为学校生，我们应从哪些方面注意安全？

2、集体归纳：

人身安全、饮食安全、交通安全……

3、下面就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫注意安全。

沟通安全注意事项

（一）人身安全

在校安全问题

1、定时到校离校

学生上午上学时间是7：40，中午是1:50，不得提早到校，进校时应衣着乾净，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

放学及时回家不延误，不得随便在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

2、课间纪律

课间在班内或楼道内不做不安全游戏；上下楼梯靠右行；上洗手间或者打水做到文明有序。

3、不去不安全场合，专用教室未经允许不得进入。

4、上学不带不安全用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必需严格依照要求使用。

5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；

6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；

7、课外不玩火，不随便动学校插销和电器……

校外安全问题

1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必需和家长打招呼。

2、不去不安全场合游玩。

3、不去网吧等未成年人禁止入内的场合。

4、不与陌生人来往，遇到自动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易信任陌生人。

（二）食品安全教育

1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。

（三）交通安全

1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路