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第
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分数乘法一教案7篇（经典版
分数乘法一教案7篇
（经典版）
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序言
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分数乘法一教案7篇
教案的灵活性使教师能够根据课堂实际情况进行调整，确保教学效果，一份具有挑战性的教案可以促使学生积极思考，培养他们的解决问题能力，本店铺今天就为您带来了分数乘法一教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
分数乘法一教案篇1
教学内容：教学第83页的例2.完成随后的练一练和练习十六第1—4题。
教学目标：
1、使学生理解并掌握用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题。
2、使学生进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意识。
教学过程：
一、复习导入。
岭南小学六年级有45个同学参加学校运动会，其中男运动员占。男运动员有多少人？
独立解答，说说其中男运动员占的含义及解题思路。
如果把问题改成：女运动员有多少人？就成了今天我们要研究的新内容了。
二、教学例2、
1、出示例2岭南小学六年级有45个同学参加学校运动会，其中男运动员占。女运动员有多少人？
（1）比较复习题与例2的不同。
问题不同：复习题要求男运动员有多少人？而例2要求女运动员有多少人？
（2）说说其中男运动员占的含义
是哪两个量比较的结果？比较时把哪个量看作单位1？单位1的是哪个量？
（3）让学生在线段图上分别表示出男女运动员所占的部分。
独立完成在书上，评讲。
（4）要求女运动员有多少人？可以先求什么？并列出综合算式。
板书：45－45
说说45的含义，独立解答。
（5）想一想，还可以怎样计算？
板书：45（1－）
说说（1－）的含义，独立解答。
（6）：怎样解答这类应用题？
三、巩固练习。
1、做练一练第1题。
先说一说可以怎样想，再独立解答。
2、做练一练第2题。
独立完成，可以先画图思考，再列式解答。
3、做练习十六的第1题。
让学生先画线段图表示题中的已知条件和所求问题，再列式解答。
独立解答，说说解题思路。
4、做练习十六的第3题。
先说说题中两个分数的含义，再列式解答。
四、全课，揭示课题。
通过这节课的学习，你有什么收获？在解题时要注意什么？
结合学生的回答，揭题板题。
五、课堂作业
6、做练习十六的第2、4题。
分数乘法一教案篇2
本课题教时数：1本教时为第1教时备课日期9月17日
教学目标
进一步掌握分数数据的一般
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