原创力文档- 1、本文档共22页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
物理教师工作总结9篇
（经典版）
编制人：__________________
审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大
家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢
谢!
并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、报
告大全、心得体会、条据书信、合同协议、演讲稿、自我鉴定、其他范文等等，
想了解不同范文格式和写法，敬请关注!
Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.
Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.
Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,please
adjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!
Inaddition,thisshopprovidesyouwithvarioustypesofclassic
sampleessays,suchasworksummary,workplan,reportbook,experience
andexperience,letterofagreement,contractagreement,speechdraft,
self-assessment,othersampleessays,etc.Iwouldliketoknowthe
differentformatAndhowtowrite,staytuned!
物理教师工作总结9篇
想要让自己的实践工作能力不断得到提升，学会写工作总结是很
重要的，总结的内容需要在我们思考工作完成情况后得出的。一份好
的工作总结能让我们的工作思路更加清晰。下面是本店铺整理的物理
教师工作总结9篇物理教师工作总结范文，以供参考。
物理教师工作总结1
本学期我担任高三年二、三两班的物理教学工作，在这学期我结
合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，扎扎实实的工作，
第1页共22页
使本学期的工作有计划，有组织，有步骤地开展。具体工作总结如下：
一、教学方面
高三教学过程是师生互动的过程。本人紧扣高考特点，学生特点，
把握全局，认真筹划每一章节，精心设计一节课的每个环节，推动教
学层层深入，形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。
1、由于XX年的高考是第一届新课程的高考，自己也是高三的时
候才接触到新课程的内容。因此，认真分析和研究新课标的内容、新
课标与XX年考纲中的异同点，特别是新增加的内容与及减少的内容；
认真研究近三年的高考试题和各地模拟试题，特别是四个实验区的高
考卷和模拟试卷。从而更好地把握新课程高考的特点，使复习能把握
大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均
使用力量。
2、根据学生的实际水平调整教学难度教学。教学要坚持因材施
教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。若要求
过高、过难，学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差；若要求过
低，学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后
退。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹
性调节，使每个同学都能得到很好的发展。
3、重视理论联系实际题目的分析和训
文档评论（0）