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2024申报青年岗位能手事迹详情介绍（15篇）

青年岗位能手能够优质并超额完成本岗位各项年度考核指标，青年岗位能手事迹大家想了解哪些呢？下面给大家共享一些关于2024申报青年岗位能手事迹详情介绍（15篇），盼望能够对大家的需要带来力所能及的有效关心。

申报青年岗位能手事迹详情介绍（篇1）

2月15日，是小娜重回战场的第五天。从早上8点开头，她一刻不歇地为患者打针、上呼吸机、抽动静脉血、写护理文书，连吃饭的时间都很紧急……工作虽然劳碌，她却非常笃定。

小娜是武汉高校人民医院急诊科护士，去年才刚入职。自1月以来，急诊科每天都要接诊大量发热病人，小娜负责护理观看室里的患者。

1月23日，小娜感到有点不舒适，就去拍了CT。影像结果让她有些紧急：肺部呈现磨毛玻璃样。大年三十这天，她拿到了核酸检测报告单——两个“+”号，她被感染了。“究竟是怎么感染的`？”那一夜，她辗转难眠。

医生告知她，病灶比较小，临时回家隔离治疗，避开交叉感染，做到“三好”——吃好、睡好、心态好。

刚居家隔离时，她内心非常煎熬，不断找同事、好友线上谈天，转移留意力。接下来，她调整心态，按时吃药，自己做饭保证养分。同时，每天都用消毒液拖地、擦桌子。

2月4日，立春那天，小娜的核酸检测结果显示为阴性，她痊愈了。“我是一个一般人，但一般人的反抗力也能战胜病毒。不要恐慌，就算真的被感染了，也不要放弃与病毒做斗争。”

2月11日，小娜重新穿上了那身熟识的“战袍”。看着镜子前的自己，她暗自打气：病毒不行怕，一起战胜它！

申报青年岗位能手事迹详情介绍（篇2）

__，25岁，南宁通信段一级网管中心助理工程师。参与工作以来，严格要求自己，主动学习，在工作中始终如一的尽职尽责、勇于攻坚，大胆创新，深受领导和同事好评。在GSM-R车间核心网工区时，他组织团队共同开发了车间云信息共享平台，多次参加QC攻关并获得嘉奖。在一级网管中心时，他主导开发了南宁通信段绩效考核系统、无线设备故障管理系统，并全部推广使用，大大提高了生产效率和职工乐观性，推动经营创效。

2022年他参与集团公司数据网竞赛获得其次名的好成果，还荣获了铁路青年岗位能手、集团公司新长征突击手、南宁通信段防洪先进个人、优秀共青团员等多项荣誉称号。

申报青年岗位能手事迹详情介绍（篇3）

__，1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而一般的老师。

一、投身教学改革，勇于探究实践

她是一名一般的一线老师，始终担当学校语文教学工作。当一名精彩的老师是她努力的方向。让同学“动”起来，让课堂“活”起来;在探究中学习，在参加中进展。因此，她的多篇论文获奖并发表。她参加讨论的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在2022年顺当结题。目前，又参加国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有效性》的讨论。今年，在全市语文主题学习现场会上，她胜利为与会者展现了一节读书汇报课。

二、以身作则，培育同学健全人格

她除负责语文教学外，还担当班主任工作。在班主任工作中，她乐观探究班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注意启发同学的主动性、制造性，培育同学的自我管理力量。

多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为同学最宠爱的.老师，校级名师，模范共产党员。尤其在2022年，她初次接手排练课本剧，代表学校参与旗教育局的竞赛获得了一等奖的好成果。

三、高标准严格要求自己。

“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名一般而平凡的老师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，由于她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的，由于她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。

申报青年岗位能手事迹详情介绍（篇4）

一、用高尚的师德完善自己的人格

人们说，老师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们老师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道;授业，不仅要传授学业，更要催发同学的求知欲望;解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特别之惑。师德中爱同学是至关重要的，只有爱同学，才会仔细备课、上课;只有爱同学，才会有责任心、事业心;只有爱同学，才会抛开一切名利;只有爱同学，才会理解孩子，信任孩子。老师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，专心灵、用人格魅力去接触同学，用爱唤起同学的自信、自尊，构筑起同学精神生活大厦。他常说，既然选择了老师这一职业，就应当用自己的良知去履行老师这一神圣的使命—