2025年高考历史一轮复习讲义（部编版）板块二　第八单元　第19讲　五四运动与马克思主义的传播.pdfVIP

第19讲五四运动与马克思主义的传播

课程标准认识五四爱国运动的历史意义和马克思主义在中国的传播

1.频率题型：该部分是高考高频考点，以选择题为主

2.情境设计：多利用第一手文献资料创设学习情境，考查考生对五四运

动背景、特点和影响的认识，如(2023·全国乙卷，29)五四运动的影响；

(2022·全国乙卷，29)五四运动的内容；(2022·辽宁卷，8)五四运动的过

考情分析

程；(2022·6月浙江选考，12)五四运动的过程；(2021·湖南卷，9)五四运

动的影响；另外还通过表格、地图、社会现象设计试题情境，如(2021·全

国甲卷，29)新文化运动与马克思主义传播；(2020·山东卷，7)五四时期

的思想转变

3.核心考向：(1)五四运动的历史意义；(2)马克思主义的传播和影响

知识点一五四运动

根本原因北洋军阀的黑暗、独裁统治

原因外部原因日本提出灭亡中国的“二十一条”

导火索巴黎和会上中国外交的失败

1919年5月4日，北京各校3000多名学生齐集天安门前，

开始

高呼“外争主权，内除国贼”等口号

1919年6月，运动中心由北京转到上海。“三罢”斗争把

经过发展

五四运动推向高潮

取得初步胜利，被捕学生获得释放。中国代表也拒绝在巴

结果

黎和约上签字

是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的

彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；是一场中国人民为

性质拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟

大社会革命运动，推动了中国社会进步；是一场传播新思

想新文化新知识的伟大思想启蒙运动

意义

政治为中国共产党成立做了思想上干部上的准备

促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中

思想

国工人运动的结合

无产阶级开始登上历史舞台，是中国旧民主主义革命走向

革命阶段

新民主主义革命的转折点

1．拓展·思维点拨中国山东问题的解决

第一次世界大战后的巴黎和会上，中国代表团以战胜国身份要求收回山东权益，却被操纵会

议的英、法、美转让给日本，激起中国五四运动的爆发，中国代表团拒绝在《凡尔赛条约》

上签字；1922年，美、英不愿看到日本在中国势力的扩大，转而支持中国与日本在华盛顿会

议期间签订协定，中国收回山东的主权并赎回胶济铁路。

2．挖掘·教材信息1919年5月5日，上海《新申报》为五四运动爆发印发的“号外”。谈

谈这份报刊有何历史研究价值。

试答：__________________________________________________________________

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知识点二马克思主义的传播

马克思主义在中国广泛传播是从俄国十月革命后开始的，北京与上

中心

海成为宣传马克思主义的中心

1919