2024年部编版四年级上册语文第三单元9 古诗三首.pptxVIP

习题课件·人教版语文四年级上册;任务一：赏诗歌画面

一、读语段，按要求完成练习。

①rìmù时分，秋风瑟(sèshè)瑟。诗人来到西湖边，近看，菊花正盛开着，独领风骚(shāosāo)；远看，②shānfēng③liǎngcè深谷中的枫叶愈发美丽。菊花黄，枫叶红，毫不逊(xùnsùn)色于春花的艳丽，夏花更是要举手称降。望着这美景，诗人毫不④fèilì就⑤yínshī一首。

1.用“\”划去括号里加点字的错误读音。;点拨：

本题考查字音。注意“瑟”“骚”均为平舌音，“逊”的声母为“x”。;2.根据拼音写出正确的词语。

①()②()③()

④()⑤();点拨：

本题考查字形。注意“日暮”的“暮”下面是“日”，不能写成“目”；“山峰”的“峰”偏旁是“山”；“费力”的“费”不能写成“废”；“吟诗”的“吟”最下面没有点。;3.“降”在“举手称降”中读__________，它还有一个读音是__________，组词：______________。;点拨：

“降”是多音字，在表示与“落下”有关的意思时读“jiàng”，在表示与“投降、降服”有关的意思时读“xiáng”。“举手称降”中的“降”是投降的意思，因此读“xiáng”。“jiàng”可组词为“下降”“降落”“降低”等。;4.是______字，像_______落在草丛中，可以推测这个字表示的时间是__________。;二、选字组词。

暮慕幕

夜() ()春 爱()

峰锋蜂

蜜() ()利 顶()

提题堤

()目 ()岸 ()倡;点拨：

本题考查辨析形近字。可根据形声字形旁表义的特点来选择。如“峰”的形旁是“”，表示其意思与山有关，因此“顶()”选“峰”；“锋”的形旁是“钅”，表示金属锐利或尖端的部分，因此“()利”选“锋”；“蜂”的形旁是“”，表示其意思与昆虫有关，因此“蜜()”选“蜂”。;三、给加点的字词选择正确的解释。(填序号)

1.可怜九月初三夜()

A.可爱 B.怜悯 C.可惜

2.题西林壁()

A.题目 B.评论 C.书写，题写

3.梅雪争春未肯降()

A.服??? B.降服 C.投降;点拨：

本题考查理解字词。可以结合诗句或题目的意思，给加点字词选择正确的解释。如果不会做，可以翻看课本中的注释，做完后要记下来。;四、品读诗句，完成练习。

1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

“缘”是___________的意思。用上表示因果关系的关联词语翻译这两句诗：____________________________________________________________;2.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

“逊”是_______________的意思。我会翻译这两句诗：____________________________________________________________________________________;点拨：

本题考查对字词及诗句的理解。我们要先借助注释，明确重点字词的意思，再把它们串联起来，就是诗句的意思了。第1题中的两句诗是因果关系，因此用“之所以??是因为??”这组关联词语串联句子。;任务二：明诗歌哲理

五、下列诗句中，没有蕴含哲理的一项是()

A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

B.问渠那得清如许？为有源头活水来。

C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。;点拨：本题考查对诗句的理解。A项的诗句出自宋代诗人陆游的《冬夜读书示子聿》，诗句的意思是：从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。B项的诗句出自南宋诗人朱熹的《观书有感》，诗句的意思是：要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。告诉我们要不断学习新知识，才能达到新境界。C项的诗句出自唐代杜甫的《绝句》，诗句的意思是：两只黄鹂在翠绿的柳枝间鸣叫，一行白鹭向湛蓝的高空里