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家庭教育公开课满分作文7篇

家庭教育公开课满分作文篇1

家风是什么？家风是一种无形的力气，它潜移默化地影响着我日常生活的点点滴滴。

我常常听父亲说，孩子首先要有健康的身体，这是行为美的前提条件。滑板车、轮滑、活力板我样样都行，两轮脚踏车，我早就学会了，骑车的姿势，那就一个字：帅。这可不是我说的，是体育老师这么夸的。

有一次我看本身的成长录像片段：空空的操场上铺满了皑皑的白雪，风呼呼地刮着，我穿着雪人造型棉服一步一个脚印地走着……强身健体，锤炼毅力，不也是家风的紧要构成部分吗？

不知为什么，我父母特别喜爱我能独立自主。凡是我本身能做的事情，他们绝不帮忙。我本身从小就会穿衣裳，妈妈出差的日子，洗脸、梳头也是我本身做，父亲只是静静地看，我做不好的时候父亲指出来。现在，妈妈买衣裳时，服装款式、颜色、搭配，也让我参考参考。我选中的衣裳，妈妈觉得适合我就买下。妈妈总认为，服饰美是人的精神面貌的体现，衣着干净乾净，得体大方，心里能不美吗？

我喜爱听有关诗的故事，譬如李白“谢眺楼”题诗的故事，譬如王之涣“凉州词”诗改词的故事，近来我爱听李白登黄鹤楼的故事，说是大诗人李白登上黄鹤楼准备题诗，突然看到崔颢的题诗，思考良久，不得佳句，只好写下：“一拳捣碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲，眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”我觉得咱们国家流传下来的语言真是美，连生气时候的状态都表达得那么好。这也是父母每天督促我勤奋好学的理由。

好的家风就是美的体现，不同的成长阶段有不同的要求。对于父母说的，要求我做的，有的能理解，有的不理解，我都得努力去做，期望本身能够向善、向上、向美!

家庭教育公开课满分作文篇2

国有国风国规，校有校风校规，而我的家也有家风家规，下面就请听我一一道来吧。

说起我的家风家教，先要从“诚”开始说起。那是一个美好的节假日，我在家里安静地观看电视，蓦地记起妈妈留下的任务，便赶快跳起来飞速奔向便利店，气喘吁吁地冲着店里的高龄老板说道：“老板，我要一副五号电池。”“OK!”老板幽默地应道，找了我7元。我愣了一下：我给老板10元，可电池标牌上明明写的是5元呀，为什么要多找我2元呢？同时心里也暗自窃喜：多找的钱能买零食吃喽!可是我的腿就像结了冰一样不听使唤，不敢迈出这艰难的一步，脑海里蓦地呈现出妈妈严格如铜的面孔，语重心长地对我讲诚信的话语，我心中顿感愧疚，对老板充分歉意地说：“老板，您多找我钱了。”老板笑呵呵的接过钱夸我：“看我这个老糊涂，还好碰上你这个诚实懂事的好孩子!”我脸涨得通红，撒腿跑回了家。

接下来我要讲讲“严”。从小到大，妈妈对我都特别严格，要求我认真对待每一件事，且要有始有终，绝不能中途而废。从我记事起，只要犯了错，妈妈总会让我到小房间去面壁思过三分钟，并当面保证：以后不会再犯错了!到五岁时，会认字的我一旦犯错，妈妈便让我写检讨书，每天念一遍。虽然常常受到妈妈的严格惩罚，但也正是在妈妈的严格要求下，我才成为了“三好学生”。

最终我来讲讲“节省”。节省是中国的传统美德，妈妈也从小教育我要养成勤俭节省的好习惯，平常我们尽量低碳出行，这样不但能减少污染，还能强身健体，何乐而不为!

这就是我的家风家教。

家庭教育公开课满分作文篇3

国有国法，校有校规，家有家规。每个人都有家教，家训和家风。

好的家风家训是一所学校。有一篇文章里这样写道：今后日来看，从家庭入手，通过树立良好的、符合市民道德建设的基本要求的家规、家风、家训可以有助于提高公民的素养。从社会角度讲，全社会提倡的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，都可以在家规、家训、家风中得到体现。只有家庭中的每一个成员的道德素养提高了，整个社会的道德素养才会得到提高，社会才略和谐。从家庭的角度来讲，家庭教育就是一种家风熏陶，只有家庭具有良好的家风，才略给下一代供应良好的成长环境，促使子女成为合格的社会公民。我觉得这句话可以特别好的体现家风家训的紧要，家风家训比什么学习都紧要，好的家风家训可以让一个人一生受益，而劣的家风家训也可以让一个人走上歧途。

我们应当从小树立好家教、家规，做一个有修养的人，做一个文明的人。历史上还有一些有关家教家风的故事。譬如孟母三迁，岳母刺字，曾子杀猪等等。

国有国法，家有家规。陶行知说过：“教人要从小教起。幼儿譬如幼苗，培养得宜，方能发芽滋生，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成才。”是啊，我们就像这刚发芽的幼苗，只有我们汲取到正确的知识，才略选择正确的成长。而假如我们不在幼时汲取到良好的知识，那当我们长大再去汲取良好的知识，也已经晚了。所以一个人的家风、家训和家教都十分紧要。

我国知名作家曹雪芹在《红楼梦》里写过：“不严不成器”这句话。只有严格要求本身的家教家训家风，才略使我们走上正确的道路。

家庭教育公开课满分作文篇4

家是花根，孩子是鲜花，家如