人教版七年级数学下册第六章测试题.doc

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第六章测评卷

班级_______姓名________坐号_______成绩_______

（满分：120分，100分钟完卷）

一、选择题（每小题3分，共30分）

1、下列说法不正确的是（）

A、的平方根是B、－9是81的一个平方根

C、0.2的算术平方根是0.04D、－27的立方根是－3

2、若的算术平方根有意义，则a的取值范围是（）

A、一切数B、正数C、非负数D、非零数

3、若x是9的算术平方根，则x是（）

A、3B、－3C、9D、81

4、在下列各式中正确的是（）

A、＝－2B、＝3C、＝8D、＝2

5、估计的值在哪两个整数之间（）

A、75和77B、6和7C、7和8D、8和9

6、下列各组数中，互为相反数的组是（）

A、－2与B、－2和C、－与2D、︱－2︱和2

7、在－2，，，3.14，，，这6个数中，无理数共有()

A、4个B、3个C、2个D、1个

8、下列说法正确的是（）

A、数轴上的点与有理数一一对应B、数轴上的点与无理数一一对应

C、数轴上的点与整数一一对应D、数轴上的点与实数一一对应

9、以下不能构成三角形边长的数组是（）

A、1，，2B、，，C、3，4，5D、32，42，52

10、若有理数a和b在数轴上所表示的点分别在原点的右边和左边，则－︱a－b︱等于（）

A、aB、－aC、2b＋aD、2b－a

二、填空题（每小题3分，共30分）

11、81的平方根是__________，1.44的算术平方根是__________。

12、一个数的算术平方根等于它本身，则这个数应是__________。

13、的绝对值是__________。

14、比较大小：2____4。

15、若＝5.036，＝15.906，则＝__________。

16、若的整数部分为a，小数部分为b，则a＝________，b＝_______。

17、若13是的一个平方根，则的另一个平方根为．

18、在下列说法中①0.09是0.81的平方根；②－9的平方根是±3；

③的算术平方根是－5；④是一个负数；⑤0的相反数和倒数都是0；

⑥；⑦已知是实数，则；⑧全体实数和数轴上的点一一对应．

正确的个数是．

64的立方根与的平方根之和是．

满足不等式的非正整数共有个．

三、解答题（共60分）

21、（12分）计算：

（1）＋－（2）

（3）（4）

22.（10分）求下列各式中的x

（1）4x2－16＝0（2）27（x－3）3＝－64

23、（8分）若5a＋1和a－19是数m的平方根，求m的值。

24、（10分）已知和︱8b－3︱互为相反数，求(ab)－2－27的值。

25、（10分）已知2a－1的平方根是±3，3a＋b－1的算术平方根是4，求a＋2b的值。

26、（10分）已知m是的整数部分，n是的小数部分，求m－n的值。

27、若的整数部分为，小数部分为，求的值.

28、若：则：·等于多少

29、若都是实数，且，求的立方根.

习题试解预习法

检验预习效果的最佳途径

数学学科有别于其他学科的一大特点就是直接用数学知识解决问题。因此,预习数学的关键是先看书,进而尝试做题。学生经过自己的努力,初步理解和掌握了新的数学知识,还要通过做练习或解决简单的问题来检验自己预习的效果。

教材中每一小节后的思考练习题,是编者根据教学大纲的要求,对教材中要点和重点的概述,是对学生理解书本内容的具体评估。因此,我们可以利用这些题目来检查自己的预习效果。通过试解练习题,哪些知识点已知已会,哪些难懂不会,一下子就检验出来了。对试解出来的习题,通过听课以加深理解;对试解不出来的习题,课堂上应格外留心听讲,力求政克,为提高课堂学习质量打下坚实的基础。

如何应用习题试解预习法?同学们可以采用以下的步骤：

第一步:先阅读教材,然后合上书本,围绕课后几个思考题想一想:这课讲了什么新问题,自己弄懂了没有?这些新知识与旧知识之间有什么联系,自己是否已经掌握?还有什么不懂的问题需要上课时听老师讲解?通过这样的回