2024-2025学年高中语文 第11课 就任北京大学校长之演说教案 新人教版必修2.docxVIP

2024-2025学年高中语文第11课就任北京大学校长之演说教案新人教版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中语文第11课就任北京大学校长之演说教案新人教版必修2

课程基本信息

1.课程名称：高中语文第11课《就任北京大学校长之演说》

2.教学年级和班级：高中二年级

3.授课时间：2024-2025学年第二学期，具体上课时间待定

4.教学时数：2课时（90分钟）

本教案以新人教版必修2教材为依据，围绕课文《就任北京大学校长之演说》展开教学活动，旨在引导学生学习演讲文的写作技巧和演讲者的爱国情怀，结合实际生活，培养学生的思辨能力和表达能力。

核心素养目标分析

本节课围绕《就任北京大学校长之演说》的核心素养目标，着重培养以下能力：

1.语言建构与运用：通过分析演讲辞的语言特点，提高学生的语言表达和运用能力，学会运用恰当的词语和句式表达观点。

2.思维发展与提升：引导学生深入思考演讲者的观点和立场，培养学生独立思考、批判性思维及分析问题的能力。

3.文化传承与理解：通过学习蔡元培校长的教育理念，了解我国近现代教育的发展历程，传承优秀传统文化，增强学生的民族自豪感。

4.审美鉴赏与创造：分析演讲辞的审美价值，提高学生的审美鉴赏能力，激发学生在表达中追求美、创造美的兴趣。

学情分析

高中二年级学生在知识、能力和素质方面已有一定基础，他们对语文课程的学习具备以下特点：

1.知识层面：学生已掌握基本的语文知识，具有一定的文学鉴赏能力，但对于演讲辞的深入分析及语言运用能力仍有待提高。

2.能力层面：学生在阅读理解、思辨分析方面具备一定能力，但在实际表达和演讲方面，部分学生存在紧张、表达不清晰等问题。

3.素质层面：学生具备一定的团队协作和自主学习能力，但在拓展知识、主动探究方面，部分学生表现不足。

4.行为习惯：学生课堂参与度较高，但部分学生注意力容易分散，对课程学习产生一定影响。

5.对课程学习的影响：学生对名人演讲和时事政治有一定兴趣，这有助于提高他们对本节课演讲辞的理解和感悟。然而，部分学生对演讲技巧和语言表达方面的学习积极性不高，需在教学过程中加以引导和激发。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有新人教版必修2教材，提前预习《就任北京大学校长之演说》课文。

2.辅助材料：准备蔡元培就任北京大学校长演讲的视频资料、相关历史背景图片以及演讲技巧分析的图表，以便于学生直观理解。

3.教室布置：将教室分为演讲区、讨论区两部分，演讲区用于学生模拟演讲，讨论区用于小组分析和交流。

4.教学设备：检查多媒体设备，确保投影、音响等设施正常运作，以便于展示教学资源和辅助教学活动。

教学过程设计

总用时：45分钟

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示北京大学的历史图片，引导学生了解该校的历史背景。

-提出问题：“同学们，你们知道北京大学历史上著名的校长是谁吗？他的教育理念和贡献有哪些？”

-学生回答，教师总结并引出本节课的主题《就任北京大学校长之演说》。

2.讲授新课（15分钟）

-快速阅读：让学生快速阅读课文，整体感知演讲内容。

-精读分析：围绕蔡元培校长的演讲辞，分析其语言特点、论证方法和情感表达。

-重点讲解：详细讲解演讲辞中的难点、重点，如修辞手法、逻辑结构等。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：将学生分成小组，讨论演讲辞中的亮点和值得学习的地方。

-课堂提问：教师提问，检查学生对演讲辞的理解程度，引导学生深入思考。

4.师生互动环节（10分钟）

-模拟演讲：邀请学生上台模拟蔡元培校长的演讲，其他学生点评，教师总结。

-创新教学：让学生尝试运用演讲辞中的表达方式，进行简短的即兴演讲，培养语言表达能力和应变能力。

5.解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）

-针对学生在演讲表达方面的问题，提供指导和建议，帮助学生提高表达能力。

-引导学生思考演讲辞背后的教育理念，联系现实生活中的教育问题，培养学生的批判性思维。

6.总结与反思（5分钟）

-教师对本节课的内容进行简要总结，强调演讲辞的语言魅力和蔡元培校长的教育理念。

-学生分享学习收获，提出疑问，教师解答。

教学过程设计紧扣实际学情，凸显演讲辞的理解、分析、表达等重难点，注重培养学生的核心素养能力。在教学过程中，教师充分调动学生的积极性，实现双边互动，确保教学效果。

知识点梳理

1.演讲文的文体特点

-演讲文的定义和作用

-演讲文的常见结构：开头、主体、结尾

-演讲文的语言特点：修辞手法、逻辑性、感染力

2.蔡元培就任北京大学校长之演说的背景

-蔡元培的生平简介

-北京大学的历