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辅导员社会实践报告

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实习就是理论联系实际，充分运用所学知识进行实践，通过

实践获得相关教学经验，为以后的工作打下基础。

为期8周的教育实习，确实意义非凡。通过自身的争取

和多方面的协助，我不仅有幸到嘉应学院做一名实习辅导员，

更幸运的是我还能到梅县三角镇中心小学和东山中学参观

学习，这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽

然在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在

校老师的帮助下，加之同学们的积极配合，让我在顺利完成

实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的知识和技

能，也让我发现了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不

断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收

获”啊!

9月16日到达嘉应学院，正直新生军训第4天。主要任

务是与胡文键老师见面，他是07级音乐学师范本科班的辅

导员，同时也是我本次实习的指导老师。胡老师非常热情地

接待了我，因我对嘉应学院校园环境比较熟悉，胡老师便没

有安排我参观校园，直接向我详细地介绍了音乐学的专业概

况及07级学生的基本情况。胡老师是个很爽朗而又细心的

人，他在我到来之前就已经了解过我所读专业的基本情况，

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明白我可能会对作为一名音乐系的辅导员会产生许多的疑

问和顾虑，事先准备了一份他亲自编写的《音乐系辅导员注

意事项及基本职责》给我，让我认真看一遍，也对我提出的

一些问题作了耐心而详细的回答。

湖老师对我说：“虽然我们的学生都是学艺术的，但多

数学生家庭也并不富裕，而且大多数来自外省，父母送他们

上大学也不容易。他们也养成了坚强的品性，从这4天的军

训来看，虽说女生居多，但也没有一个喊苦喊累，而且团结

互助，得到了教官的赞赏。在工作方面，辅导员‘上接天下

接地，十处打锣九处都在’，需要处理的事情多而复杂，但

也非常锻炼人。最初，很多辅导员都满腔热情，积极投入，

但工作一两年后发现与自己当初的梦想越来越远，每天忙于

处理琐事，丝毫感受布道成就感。虽然你只是来实习两个月，

但新生开学初会有许多的后续工作和任务安排，都是非常繁

重的，加之你对辅导员的工作不熟悉，如果没有恒心和毅力，

很快就会失去工作的热忱。所以，我希望你在这8周的时间

里，能够给自己信心和勇气，要有对辅导员工作的热爱!”

胡老师的这番话让我受益匪浅，让我在今后的工作中无时无

刻地提醒自己要有恒心和信心!

新生军训为期13天，我的主要任务是加强和承训官兵

与学生的联系，作好沟通工作，也就是作好官兵与学生的“中

介”作用。“中介”的位置决定了辅导员在整个军训过程中

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发挥着“骨干，桥梁和助手”的作用。沟通是至关重要的，

作为辅导员，主要负责不在于训练而在与做好思想工作，包

括军训官兵，还有学生的。绝大多数承训官兵与军训学生年

龄相仿甚至比学生还小，而且文化层次会有一定的落差，能

否克服由此带来的心理差距，顺利完成士兵到教官的角色转

化，这给作为教官的他们也带来了工作上的难度。况且他们

在部队所接受的训练强度，方式，都与学生军训有很大的差

别，而大学生的体质普遍相对较差，且自尊心强，能否充分

把握学生身心特点，掌握训练的分寸也是教官的一个难点。

针对这两种情况，尤其是后