3.5 有机合成（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，不定项）.docx

3.5有机合成（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，不定项）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.5有机合成（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，不定项）

教材分析

本节课的教学内容来源于轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，不定项）中的第三章第五节“有机合成”。本节课的主要内容有：1.了解有机合成的概念及意义；2.掌握有机合成的基本方法及步骤；3.熟悉有机合成的应用领域。

本节课的教学对象为高中化学选择性必修3的学生，他们在之前的学习中已经掌握了有机化合物的基本概念、结构和性质，对有机反应有一定的了解。因此，在教学过程中，可以引导学生利用已有的知识体系来理解和掌握有机合成的相关内容。

在教学过程中，应注重理论与实际应用相结合，通过生动的案例和实际问题，激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力。同时，注重培养学生的创新思维和团队合作能力，使他们能够在解决实际问题的过程中，灵活运用所学知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：1.理解有机合成的概念和意义，培养学生对化学知识的探究能力；2.掌握有机合成的基本方法和步骤，提高学生的实践操作能力；3.了解有机合成在现实生活中的应用，培养学生的应用意识和创新思维；4.培养学生的团队合作能力和交流表达能力，使其在解决实际问题的过程中，能够灵活运用所学知识。

教学难点与重点

1.教学重点

-有机合成的概念与意义：理解有机合成是指通过化学反应将两种或两种以上的有机物转化为新的有机物的过程。

-有机合成的基本方法与步骤：掌握加成反应、消除反应、取代反应等有机合成方法，并了解其具体操作步骤。

-有机合成的应用领域：了解有机合成在药物制造、材料科学、生物化工等领域的应用。

2.教学难点

-有机合成的原理与机制：理解不同有机合成方法背后的化学原理和反应机制，例如自由基反应、离子反应等。

-有机合成设计：培养学生根据目标产物设计合适的合成路径的能力，包括选择合适的反应物、催化剂和反应条件。

-有机合成实验操作：掌握有机合成的实验技巧和安全注意事项，如反应条件的控制、催化剂的活化和纯化等。

举例说明：

-教学重点举例：通过案例分析，让学生了解有机合成在药物制造中的应用，如通过有机合成方法制备某种药物的关键中间体。

-教学难点举例：解释有机合成中的自由基反应机制，引导学生理解不同反应条件对反应路径和产物选择性的影响。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体教学设备，包括投影仪和计算机。

-有机化学实验室，配备有合成反应所需的仪器和设备。

-化学试剂和化合物样品，用于实验演示和学生的实践操作。

2.课程平台：

-学校提供的在线课程平台，用于发布教学材料、作业和测试。

3.信息化资源：

-教学PPT和多媒体演示文稿，用于直观展示有机合成的概念和方法。

-在线学术期刊和学术数据库，用于学生查阅相关的学术论文和资料。

4.教学手段：

-小组讨论和合作实验，培养学生的团队合作能力和实践操作技能。

-问题驱动学习，通过提出实际问题引导学生主动探索和解决问题。

-实时反馈和互动式教学，通过课堂提问和学生参与，及时了解学生的学习情况并给予指导。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一些日常生活中的有机合成产品，如塑料、合成纤维和药物等，激发学生的兴趣。

-提出问题：“这些产品是如何产生的？它们是如何从简单的有机物转化为复杂的有机合成的？”

-引导学生思考有机合成的概念和意义，激发学生的求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点，讲解有机合成的基本方法和步骤。

-通过案例分析和示范性实验，让学生了解有机合成的具体操作过程。

-强调有机合成的应用领域，如药物制造、材料科学等，帮助学生建立知识体系。

3.师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题，引导学生主动探索有机合成的原理和机制。

-学生通过小组讨论，共同解决问题，培养团队合作能力。

-教师引导学生思考有机合成实验操作中的注意事项，如反应条件的控制、催化剂的活化和纯化等。

4.巩固练习（10分钟）

-教师布置练习题，让学生运用所学知识解决实际问题。

-学生独立完成练习题，巩固对新知识的理解和掌握。

-教师对学生的练习情况进行点评，及时给予指导和反馈。

5.课堂提问和小结（5分钟）

-教师通过提问方式检查学生对有机合成知识的理解和掌握情况。

-学生回答问题，展示自己的学习成果。

-教师对课堂内容进行小结，强调重点和难点。

6.作业布置