2021重庆教师招聘考试教学基础知识模拟试题及答案三套.pdf

2021重庆教师招聘考试教学基础知识模拟试题及答案三套

2021重庆教师招聘考试教学基础知识模拟试题及答案一

一、单选题

1.教师以教年龄较大的学生为主，而后由他们中的优秀者去教年幼的或者较差的学生，这称

为()。

A.贝尔—兰喀斯特制B.道尔顿制

C.文纳特卡D.设计教学法

2.教学工作的基本环节包括()。

A.备课、上课、课后教导和评价B.备课、上课

C.上课D.导入、授新课、练习、小结、作业

3.教学评价应着眼于学生的进步与发展，这符合()。

A.巩固性原则B.指导性原则C.发展性原则D.客观性原则

4.测验达到测验目的的程度，称为()。

A.信度B.效度C.区分度D.难度

5.教学过程的简捷性主要体现在()。

A.教学任务较简单

B.短时间学到人类长期探索而形成的知识

C.教学方法恰当

D.教学进度适宜

6.《礼记·中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论

中的()。

A.教学内容B.教学过程C.教学目标D.教学方法

7.班主任对学生的个别教育指的是()。

1/15

A.个别指导优秀生

B.指导学生集体

C.个别指导后进生

D.对全班每一位同学进行个别指导

8.班级管理能力是小学教师必备的能力之一，班级规范化、科学化的前提是()。

A.了解和研究学生的能力

B.组织和培养集体的能力

C.因材施教，重视个别教育工作的能力

D.营造轻松自由的班级环境的能力

9.下列工作中不属于班主任工作内容的有()。

A.教好任教学科B.协调好各方面教育力量

C.组织培养班集体D.评定学生操行

10.选拔班委会成员要考虑到学生的兴趣爱好和潜能优势，充分发挥每个人的长处来为班级

服务，这是挑选班干部应遵循的()。

A.民主性原则

B.关心爱护与严格要求相结合的原则

C.教育与锻炼相结合的原则

D.用其所长原则

参考答案:1-5AACBB6-10BDAAD

二、多选题

11.以下属于意志行动过程中准备阶段的环节的是【】

A.动机斗争

2/15

B.确定目标

C.选择行动方法

D.执行决定

【答案】ABC

12.下列属于行为改变的方法的是【】

A.惩罚法

B.代币奖励法

C.强化法

D.示范法

【答案】ABCD

13.根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级【】

A.一般常态心理

B.人格障碍心理

C.轻度失调心理

D.严重病态心理

【答案】ACD

14.动机产生的条件包括【】

A.性格

B.需要

C.诱因

D.情绪

【答案】BC

3/15

15.如何做关系图【】

A.找出文中的主要观点

B.找出次要的观点或支持主要观点的部分

C.标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来

D.一般从左向右展开，用箭头连接各步

【答案】ABC

16.合乎法则的熟练技能有哪些基本特性【】

A.流畅性

B.迅速性

C.经济性

D.同时性

【答案】ABCD

17.情绪情感的构成包括【】

A.生理唤醒

B.对事物的反映

C.外部表现

D.主观体验

【答案】ACD

18.教师的认知特征主要包括【】

A.观察力特征

B.思维特征

C.管理特征

4/15

D.注意力特征

【答案】ABD

19.下列属于体罚学生的情形是【】

A.让1～2年级的小学生一个生字抄写10遍

B.王某上课讲话老师令其抄课文5遍

C.李某等3人上自习课讲话，老师令李某等3人到学校运动场跑10圈

D.体育课教师在课堂上为纠正某学生不规范动作，令其反复练习4次

【答案】BC

20.下列心理现象中，属于学习迁移现象的有【】

A.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车的驾驶技术

B.后来的学习对先前的学习产生一定的影响

C.学习汉语拼音会对英语学习有影响

D.学会弹钢琴可以有利于弹手风琴

【答案】ABCD

三、判断题

1.班级是非正式群体、是有害的，应该取缔。(×)

2.班级组织管理的核心是班委会。(×)

3.课外活动在实现学生全面发展目标时，是一条可有可无的教育途