- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
空气污染教案
【篇一:空气污染与保护教案】
第七节空气污染与保护
一、教学目标
(一)知识目标
1、知道空气污染的主要来源了解空气污染的危害性,防治措施。
2、了解汽车尾气对空气的污染,了解可吸入颗粒物的危害,了解
酸雨及其危害。
3、知道空气污染指数的主要内容,能看懂空气质量报告。
(二)情感目标
通过保护空气的教学,渗透环保意识。
二、教学重点、教学难点
知道空气污染的主要来源、防治措施。了解汽车尾气对空气的污染,
了解可吸入颗粒物的危害,了解酸雨及其危害。
三、教学准备
课件
四:课时安排:2课时
五、教学过程
新课引入:
课件:朱晓琳的一曲《梦江南》和现实中的环境污染(空气污染)
的图片。学生比较后思考:1、你对刚才图片的第一感觉是什么?
教师:简介空气污染的情况(世界八大公害其中之二——见附录1)
2、什么是空气的污染?空气本身有自净能力吗?
教师:由于大气对污染有一定的容纳,天然的净化能力,一般情况
下它总是保持清洁新鲜状态。但是当空气中某些成分的含量超过了
正常含量,或着空气中进入了正常情况下不存在的成分或有毒有害
物质,从而影响人的健康和生物的生长发育,或对各种物体以及对
天气和气候产生不良影响时,这样的空气状态称为空气污染。
新课教学:
课件:播放一些造成空气污染的实例,
思考:空气污染的来源有哪些?
活动:小组讨论空气污染的来源。
学生:燃料燃烧排放的废气和烟尘、工业废气和汽车尾气。生活中
燃烧香烟、建筑装饰材料等也会释放一些有毒气体(教师可作适当
提示)。(学生回答后可参看课件,以加深印象)启问:造成空气
污染的主要原因?(既空气污染的种类划分)
学生:
教师:造成空气污染的主要原因
(1)自然因素(2)人为因素。空气污染,一般是指人为原因所引起
的空气污染。思考:主要的污染物是什么?
学生阅读课本,后师生共同小结(教师可进一步介绍汽车尾气和可
吸入颗粒物)。
师生:(1)汽车尾气:烟尘、二氧化硫、碳氧化物(二氧化碳和一
氧化碳)、氮氧化物(主要是一氧化氮和二氧化氮)碳氢化合物等;
⑵可吸入颗粒物。
不同的污染物造成的危害也是不同的。
过渡:汽车尾气还可造成另一种空气污染——酸雨:
课件:1认识酸雨;2酸雨的形成(见课件)
思考:酸雨是如何形成的。(结合课件)
师生:1酸雨的涵义——ph低于5.6的酸性降水,称为酸雨;
2酸雨的形成:空气中的二氧化硫、氮氧化物在降水时溶解在水中
形成有害的硫酸和硝酸的缘故。
思考:酸雨有什么危害?
课件:酸雨的危害
学生:
过渡:空气污染可以说在现代生活中无处不在,请关注我们周围。
课件:周围环境中的几个空气污染例子。
思考并讨论:1下列哪些在我们周围有发生?
2它们会危害我们吗?
3如何解决这些问题?
教师:为了人类的生命健康,为了地球上的生命,保证空气的洁净,
已成为当今之急,迫切需要我们保护生活环境中的空气不受污染。
思考:保护空气我们应该采取哪些行之有效的措施?
讨论:保护空气的措施:
(1)控制污染源,加强空气质量滥测和预报(2)发展“绿色工业”,
使用洁净无污染的能源
(3)植树造林,绿化环境(4)制订环境保护法
教师可作适当补充。
思考:我们教室的空气质量(是否存在污染?主要污染物是什么?
我们应该采取的措施?)学生:
讨论:联系生活实际分组讨论:如何从我做起,来保护空气?
学生:我们能做的有:
思考:在保护空气的措施中,我们为什么要大力提倡植树造林,你
的理解是?
教师:??正是森林的作用如此巨大,所以,它被人们称为“地球之
肺”。
过渡:??如何了解我们周围的空气状况呢?引入空气质量日报和预
报:
学生阅读:课本p72
思考:1空气质量日报和预报的作用;
2空气质量日报和预报组成。
练习:案例分析(见课件参见附录2)
教师:
小结:??
五:练习:(见课件)
六:作业:见作业本p26
1、为防止污染空气和温室效应,下列燃料最理想的是()
a、煤b、太阳能c、石油d、酒精
2、下列叙述不正确的是()
a、无氟冰箱的使用会使臭氧层受到不同程度的破坏
b、市区禁止摩托车通行是为了提高城区空气质量
c、大气
您可能关注的文档
- 绿色信贷实施分类解释说明.pdf
- 统编人教版高中语文选择性必修下册第二单元第6课《大堰河——我的保姆》优质说课稿.pdf
- 经方与时方的区别.pdf
- 篮球24秒计时器设计与仿真.pdf
- 第四次形考作业实验答案:电大数据库应用技术.pdf
- 第二季度销售工作计划集锦六篇.pdf
- 第三章种质资源的调查收集与保存.pdf
- 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立(原卷版).pdf
- 立体车库论文.pdf
- 秦皇岛市海港区数学六年级下学期数学小升初第一次模拟试卷.pdf
- 第18讲 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.docx
- 第15讲 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.docx
- 第13课时 中东 欧洲西部.doc
- 第17讲 第16 课三国鼎立.docx
- 第17讲 第16课 三国鼎立 带解析.docx
- 2024_2025年新教材高中历史课时检测9近代西方的法律与教化含解析新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年高二数学下学期期末备考试卷文含解析.docx
- 山西版2024高考政治一轮复习第二单元生产劳动与经营第5课时企业与劳动者教案.docx
- 第16讲 第15课 两汉的科技和文化 带解析.docx
- 第13课 宋元时期的科技与中外交通.docx
最近下载
- 2017新人教版小学三年级上册计算题口算题脱式计算竖式计算共250题.pdf
- 《父母多爱我》教学实录.docx
- 义务教育版(2024)八年级全一册信息科技 第10课 物物互通有新径 教案.docx VIP
- 《婴幼儿身心发展及保育》全套PPT课件.pptx
- 2014~2023年近10年云南省数学中考试题高频考点分析.doc VIP
- 儿科护理婴幼儿保健照护教学能力比赛教案.pdf
- 第9课 知法守法 依法维权 课件-道德与法治六年级上册统编版.pptx VIP
- 2024年产数工程师行业解决方案L1级认证考试练习试题附答案.docx
- 甘肃省西北师范大学附属中学2024-2025学年高二上学期期中考试数学试题.docx VIP
- 西南18J516(完整版本).pdf
文档评论(0)