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河北省承德市（新版）2024小学语文人教版小升初质量检测(自测卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

értóngqínláowēnnuǎnjǐngsè

bōwéngūniangxiūxilǐwù

2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据所学知识填空。（10分）

（1）上周，班级召开“送别诗”诵读主题活动，我选择了王昌龄的诗：“寒雨连江夜入吴，_____________。洛阳亲友如相问，_____________。”因为这首诗构思别致，既写了与朋友的离愁别绪，又表现了诗人_______________的精神品格。

（2）每当做不好事情，还找出各种各样的理由为自己辩解时，妈妈总是教育我：“_____________，_____________。要多从自身寻找原因。”

（3）人应该发奋图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，___________。”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地学习：“_____________，学海无涯苦作舟。”

（4）在文言文的学习中，我知道：胤恭勤不倦，_____________。家贫_____________，夏月则练囊盛________________，以夜继日焉。

2）.判断下面句子所运用的修辞手法。

（1）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。(?????????)

（2）这家伙，是昆虫里的霸王。(?????????)

（3）瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。(?????????)

（4）我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？(?????????)

（5）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。(?????????)

（6）有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(?????????)

3）.回放和运用

（1）根据语境，写名句。

少年儿童从小应自强，把《周易》中“______，_______”当作座右铭勉励自己；遇到困难要“不怨天，__________”；要有忧患意识，常用孟子的“________________________”提醒自己，力争做一个对国家有用的人。

（2）鹅的高傲，表现在它的________________、_______________、________________中。从《挑山工》这课中我明白了_____________________的道理。

（3）诗人经常用诗来表达自己的心意：如诗人王昌龄用“___________，__________”表白自己品格高尚，为官清康。无独有偶，元朝的王冕用“__________，_________”表明自己洁身自好、不向世俗献媚的人生态度。毛主席借“____________，犹有花枝俏”表现革命者顽强不屈的品格；罗隐借“___________，为谁辛苦为谁甜？”赞美劳动人民的辛勤劳动；李白借“众鸟高飞尽，_______________”表达自己的孤独之感。

4）.句子理解。

（1）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

这句话中“仿佛”就是__________的意思，因为作者_____________________，才产生了这种“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉。

（2）“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这段话选自_______（作者）的《______》一文。这段话按照_______________的顺序描写了燕子的__________________，突出了燕子_________的特点。

（3）“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话起着____________的作用，隐含的意思是前面的内容讲了“_______”，下面的内容将要讲“_______”，这种表达方式使文章_____________________。

（4）“不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。”这句话用____的修辞手法，一方面说明下文讲的是________________________，引出了下文，另一方面也引起_________，激发阅读兴趣。

（5）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭