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《人力资源管理》课程教学大纲

一、课程基本信息

英文名称HumanResourceManagement课程代码HURM1010

人力资源管理、管理科学专

课程性质大类基础课程授课对象业、物流管理、国际物流管

理专业

学分3学分学时60学时

主讲教师修订日期2021年6月

指定教材张一池，《人力资源管理教程》，北京大学出版社。

二、课程目标

（一）总体目标：

《人力资源管理》是高校管理类学科中重要的理论学科之一。人力资源管理是管理学科、

经济学科两大体系相互融合的结晶，是体现当代管理科学最新发展水平的重要标志和代表，

也是当代管理学科中最具有应用价值和最受关注的领域之一。

人力资源管理课程是以人力资源管理的基本概念、基本理论、管理功能和方法为基础，

以人力资源管理的职能为主线，对获取、保留、发展、协调等进行科学合理的组织。其中心

内容是如何开发人力资源，利用有限的人力资源来获得最大的经济效益。

本课程教学的基本要求是：了解课程的体系、结构，人力资源管理发展历程、现状和趋

势；理解人力资源管理的基本概念、基本原理和基本知识；掌握人力资源管理的基本方法，

运用人力资源管理理论分析实际问题。

（二）课程目标：

课程目标1：

通过具有原创性、本土化的课程内容的教学，使学生能较全面地掌握先进的人力资源管

理的理论体系；

课程目标2：

让学生在掌握人力资源管理基本理论的基础上，注重结合人力资源管理的经典案例，把

理论知识与现实的管理实践相结合，培养学生利用理论和方法分析问题和解决问题的能力。

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帮助学生理解人力资源在社会各个领域中的理论研究和实践情况。让学生认识到，世界经济

竞争实质上是人力资源综合素质的竞争；管理的基本任务是解决好对于人的安排问题的重要

观念，并且熟练掌握岗位分析、人员培训、绩效考核、薪酬管理等基本技能的运用。

课程目标3：

强化实践技能，运用人力资源管理的理论规划和设计人力资源管理选育用留的管理活

动。

（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系

表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表

课程目标指标点对应毕业要求

通过具有原创性、本土化的课程内容人力资源管理

课程目标1的教学，使学生能较全面地掌握先进

的人力资源管理的理论体系。理论知识的掌握

让学生在掌握人力资源管理基本理论

的基础上，注重结合人力资源管理的运用人力资源管理

课程目标2经典案例，把理论知识与现实的管理理论知识分析企业管

实践相结合，培养