3123G00006-形势与政策-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《形势与政策》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

3123G00006

开课单位

马克思主义学院

课程名称

形势与政策

CurrentSituationandPolicy

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

64/80

课程类别

通识通修课

先修课程

无

适用专业（类）

全校各级本科专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《形势与政策》是高校思想政治理论课程体系中的一门必修课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程，是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道。本课程以“突出问题导向、着眼价值引领、聚焦关键环节、强化合力育人”理念为引领，课程内容包括全面从严治党形势与政策专题、经济社会发展形势与政策专题、港澳台工作形势与政策专题、国际形势与政策专题，旨在将形势与政策教育常态化、规范化、课程化，帮助学生提高思想政治素质、拓宽视野、改善知识结构。本课程同时依据教育部每学期印发的《高校“形势与政策”课教学要点》安排教学，根据形势发展要求和学生特点有针对性地设置教学内容，及时回应学生关注的热点问题。为保证本科生在校学习期间开课不断线，《形势与政策》课程列入学校整体教学计划，每学期8学时，四年制本科专业安排在1-8学期开设，五年制本科专业安排在第1-10学期开设。

（二）教学目标

《形势与政策》课是对学生进行形势政策教育主要渠道、主要阵地，在大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用。本课程深入贯彻“滴灌”育人和“融通”育人理念，加强通识教育与专业教育的有机融合，强化学生知识体系构建和素质能力培养。通过对国内、国际形势的分析、党和国家大政方针的解读，帮助学生正确认识和把握当前的国内形势与国际环境，增强贯彻、执行党和国家各项路线、方针、政策的自觉性，明确自己肩负的历史使命与社会责任。

课程目标1：引导和帮助学生掌握形势与政策的基本理论、基础知识与分析问题的基本方法，即掌握马克思主义的形势与政策观、科学分析形势与政策的方法论、形势发展变化的规律、政策的产生发展及本质特征等。

课程目标2：指导学生运用所学知识和方法分析现实生活中的一些问题，把理论渗透到实践中。让学生感知国情民意，体会党的路线方针政策的实践，把对形势与政策的认识统一到党和国家的科学判断上和正确决策上，形成正确的世界观、人生观和价值观，正确认识远大抱负、时代责任和历史使命。

课程目标3：培养学生掌握正确分析形势和理解政策的能力，特别是对国内外重大事件、社会热点、难点、疑点问题的思考、分析和判断能力。帮助学生正确认识国家的政治、经济形势，以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景，引导学生正确认识中国特色和国际比较。

课程目标4：指导学生以小组模式开展专题研讨并进行课堂汇报，使不同专业背景的学生在合作学习中领悟通识课程知识与专业能力的关系，形成论文或研究报告，从而实现知识迁移与内化的学习目标。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：提高思想政治素质

课程目标1

2-3：强化学生知识体系构建

课程目标2

3-1：强化学生素质能力培养

课程目标3

3-4：加强通识教育与专业教育的有机融合

课程目标4

四、教学方式与方法

《形势与政策》课程根据教学需要与学生专业背景特点，采取灵活多样的教学方式。做到系统讲授与形势报告、专题讲座相结合，课堂教学与课外讨论、交流相结合，正面教育与学生自我教育相结合。

（一）专题式教学：围绕《时事报告》，并以教育部每年春、秋两季颁发的《高校“形势与政策”教育教学要点》为依据，按专题进行教学，并随形势变化及时调整；

（二）课堂教学与网络教学相结合：课堂教学采取现场集中教学，形式以教师讲授为主；除集中线下授课外，对外出联培、实习等专业辅以智慧树等网络平台进行教学及考试；

（三）教学过程中采用启发式教学、案例教学、翻转课堂教学等多种教学方法相结合，设置学生主题宣讲环节，充分发挥学生介入课堂教学的积极性，提升其思辨能力。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程紧密围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把坚定“四个自信”贯穿教学全过程，讲授党的理论创新最新成果，讲授新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践。

1.重点讲授党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设以及贯穿其中的制度建设的新举措新成效；

2.重点讲授党中央关于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的新决策新部署；

3.重点讲