小学语文三年级上册作业课件10 在牛肚子里旅行953.pptxVIP

10在牛肚子里旅行

朗读支架体会人物心情，读出相应语气第8自然段第14自然段红头语速稍快，读出慌张语速要慢，语气低沉，读出悲哀第9自然段第13自然段青头语气焦急语气坚定、鼓励，读出镇定【课后习题参考答案】分角色朗读课文，体会青头和红头对话时的心情，读出相应的语气。

从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”？默读全文，至少找出三处来说明。解题支架：非常要好的朋友联系生活实际经常一起玩耍遇到困难、危险时，会担心，会互相帮助圈画出课文中的相关词句

参考答案：①有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”（好朋友一起玩耍）②青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”（青头不顾个人安危，一心想救朋友）②“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”（青头鼓励朋友，给朋友信心）

绘制路线图讲故事默读课文，圈出红头在牛肚子里的位置变化勾勒牛嘴和四个胃的大概位置填入表示红头位置的词语箭头标出红头的旅行路线借助路线图回顾主要情节路线图中适当加入表现心情、动作的词句将自己代入故事中，入情入境地讲

参考答案：红头在牛肚子里的旅行路线：牛嘴→牛肚子→第一个胃→第二个胃→牛嘴（广东·揭阳）《在牛肚子里旅行》通过两只______玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后______的危险经历，告诉我们的科学小知识是：____________________。蟋蟀脱险牛有四个胃，会反刍

【拓展积累】1.含“牛”字的成语：对牛弹琴九牛一毛目无全牛多如牛毛牛刀小试气冲牛斗牛鬼蛇神泥牛入海牛头不对马嘴九牛二虎之力风马牛不相及2.形容惊恐的词语：大吃一惊大惊失色惊慌失色惊慌失措惊魂不定胆战心惊

3.关于友情的古诗：送杜少府之任蜀州［唐］王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。quèhuàn释义：关中地区辅卫着长安，透过滚滚风烟遥望你将要去的五津。与你离别时生出了无限感慨，大家都是远离故土奔走在仕途上的游子。四海之内只要是志同道合的朋友，就算身处天涯海角也好像就在身边。不要在离别的时候感到忧伤，像那些多情的儿女让泪水打湿了衣服。

赏析：这是一首送别诗。构思巧妙，对仗工整。大部分的送别诗给人的感觉是悲切凄凉，而王勃的这首诗却跳出传统、不落俗套，不仅表达了与朋友间的真挚情感，还提高了全诗的思想境界及格调，给人一种洒脱爽朗之感。