幼儿园中班科学《开心的芽苞苞》教案(附反思).docxVIP

幼儿园中班科学《开心的芽苞苞》教案(附反思).docx

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幼儿园中班科学《开心的芽苞苞》教案(附反思)(经典版

幼儿园中班科学《开心的芽苞苞》教案(附反思)

(经典版)

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序言

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幼儿园中班科学《开心的芽苞苞》教案(附反思)

幼儿园中班科学《开心的芽苞苞》教案(附反思)(通用11篇)

作为一名人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是本店铺帮大家整理的幼儿园中班科学《开心的芽苞苞》教案(附反思),希望对大家有所帮助。

幼儿园中班科学《开心的芽苞苞》教案(附反思)1

活动目标

1、细致观察芽苞苞,了解芽苞苞的颜色、形状等特征。

2、观察芽苞苞的生长过程,感受新生命的力量。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备

植物角里正在发芽的植物种子发芽视频

活动过程

一、看看芽苞苞

1、小朋友,春天来了,我们周围的植物有什么变化吗?(许多植物都发芽了)

2、今天老师就带来了几盆植物,我们来看看他们发芽的样子。

二、说说芽苞苞

1、刚才你们看到这些植物他们的芽苞苞都长在什么位置?

2、芽苞苞是什么形状的?(尖尖的脑袋,身体圆圆的)

3、是不是这样的呢?教师出示一张芽苞苞的图片。

4、如果要用身体动作来把自己变成一颗芽苞苞,可以怎么做?

5、为什么芽苞苞会有大有小呢?

6、你看到芽苞苞是什么颜色的?

7、芽苞苞长出来了,开心地告诉我们:春天来喽!

三、与芽苞苞的约定

1、你想知道,你找到的这颗芽苞苞会变成什么样吗?

2、老师告诉你们一个办法,我们选一颗芽苞苞,老师在他的身上帮上一根丝带,以后我们每天都去看看它,但是能不能碰呢?(不能)看看他会有什么变化好吗?老师也会每天给他拍一张照片,到时候我们就能看到他从小到大的样子了。

四、观看发芽视频

1、最后我们一起来看一看一段视频,看看其他的芽苞苞是怎么长大的,会不会和我们这颗芽苞苞一样呢。

活动反思

春天来了,我们会看到许多植物都发芽了。我们的植物角里也有许多植物正在发芽。因此我就借用植物角里的一些发芽的植物来给孩子们开展本次活动。但很可惜的是,植物角里发芽的植物种类并不多,而且没有找到那种尖头的芽包包。因此孩子们只能在我的图片上看那种尖尖脑袋,圆圆身体的芽包包。为了让孩子更加直观地感受芽包包长大的过程,我找

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