2024小学美德少年个人事迹材料范文(精选18篇).docx

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2024小学美德少年个人事迹材料范文(精选18篇)

事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者熟悉先进,学习先进的作用。那么关于学校美德少年事迹材料有哪些呢?以下是我整理的一些关于学校美德少年个人事迹材料,仅供参考。

2024学校美德少年个人事迹材料范文【篇1】

__X,女,20__年9月诞生,__市__区__镇__X中心学校校五班级同学。曾荣获“校三好同学”荣誉称号。

在她很小的时候,母亲抛下她和弟弟,离家出走,父亲也离开了这个家。姐弟俩只能与年迈的爷爷相依为命。前年爷爷的一只眼睛也看不清了,作为家中的长女,她挑起了照看家里的重任。对于11岁的小女孩来说,这一切都太过沉重,在她的身上扛着繁重的家务,每天早早地起床做饭,还要照看弟弟和爷爷,把家里都整理妥当了她才放心地背上书包拉着弟弟去上学。本该是好好享受父母疼爱的年纪,而她却不得不在刚好能够着的灶台上,一每天一遍遍地做饭、洗碗。她还要辅导弟弟学习,监督并陪着弟弟好好写作业,指导他一笔一画写好每一个字。爷爷年纪大了,行动不便,每天她都会打一盆热水为爷爷洗脚……每天晚上,看着爷爷和弟弟都休息了她才开头用心地学习,她深深地知道,读书才是转变现状的唯一出路,就算灯光再昏暗,她的眼前也是一片光明。这么多年,她俨然已经是个小大人,弟弟在她的照看下,学习成果优异,性格开朗活泼,每次提到姐姐,他都是一脸骄傲。现在爷爷的身体恢复了不少,而她自己的成果也是名列前茅。

在这样一个本该在父母面前撒娇的年纪,她却担当了太多,可从她的眼神里我们看到的不是愁闷和软弱,而是乐观和坚毅,使命和责任。不管是老师、同学还是村民眼里,她都是最棒的——一个尽心尽力尊老爱亲的好孩子!

2024学校美德少年个人事迹材料范文【篇2】

她学习成果优异,但一如既往地努力,力争上游;她在班内但任班干,但总能做到虚心、团结同学;她活泼开朗,在班级活动中勇挑重担;她家庭条件优越,却总是班内最节俭的那一个……她,就是三二中队的文娱委员__同学。

一、透视小事,树立品质

还记得孩子们刚上一班级时,每一天总是有许多“小铅笔头”被同学们遗弃,时间一久,也就忘在脑后。一天,突然发觉“小铅笔头”都不见了,正在我心生怀疑时,一双稚嫩的小手举起一大把小铅笔,那些从前的“小铅笔头”已被擦得干洁净净,削得整整齐齐,每两根之间还用胶布粘上,看上去像一支完整的大铅笔。看着这些花花绿绿的小铅笔,好像一个个跳动的音符,正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。这个女孩就是__。

我被一个六岁女孩的惊人之举震动了,我明白她不缺铅笔,她家庭很富有,但她却用自己的.行动践行着“节俭”二字的内涵。

二、乐于助人,勤俭节省

生活中的__人源极好,她把每个同学都当作自己的伴侣,从不因自己学习成果好而卑视成果差的同学;从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学,相反却总是向他们伸出救济之手。以前她向每月的零花钱中省出几元钱,积攒起来就为了给那些条件差的同学买几本作文书;以前她很久不让父母为她增加新衣,却让父母多给点零用钱给贫困山区的孩子添一些学习用品……是她,一个学校生,却用无声的行动向大家诠释“节俭”二字的含义。

记得她曾在日记中写到:我觉得勤俭节省是一点一点积累下来的。不论在任何时候,我都会节俭利用资源。在任何方面都要秉着仔细负责的态度,勤劳致富。“多做事,少说话”尽自己最大的努力传承着勤俭节省的美德。

一个学校生,一个女孩子,她选取了一条其他孩子做不到、难以坚持的“节俭”之路,她秉承了中华民族的传统美德,也体会着生活的欢乐。

2024学校美德少年个人事迹材料范文【篇3】

孝道,乃中华传统美德,“百善孝为先”“孝在于质实,不在于饰貌”这些都是《孝德》里的,桓宽的警句。即使再不聪慧,再没有才能的人,只要会“孝”,就会是一个心灵完善的人。

从古至今,涌现了许多关于“孝”的感人。就比如汉文帝刘恒,他的卧病三年,而他从来没有怠慢过,熬好的药先亲自尝过之后,才让母亲喝。他以这种孝道名闻于天下。大家都知道刘恒是一个皇帝,而皇帝每天都有忙不完的事情,刘恒却能在百忙之中抽出空来照看母亲。他的这种孝道就足以让我们去。我们作为一个同学,就应当更加孝敬长辈。我觉得孝敬长辈就可以从身边点点滴滴的.小事做起。

以前,看到妈妈打扫卫生时的劳累,我总是无动于衷。而现在的我转变了这个想法。

那次,妈妈正在打扫卫生,突然坐在了沙发上,在旁边看书的我连忙走过去,问道:“妈妈,你怎么了?”“我没事。”妈妈边说边捂住腰站起来,连续打扫卫生。我见状,想肯定是妈妈成天打扫卫生,打扫的腰都痛了吧,我来帮妈妈打扫卫生吧!说干就干,我向妈妈恳求我帮她打扫卫生,妈妈答应了,并教导我

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