第6节摩擦力学情检测(原卷版+解析).docxVIP

浙教版7年级下册第三章运动与力第6节摩擦力学情检测

总分：100分考试时间：60分钟

一、单选题（共15题；共45分）

1．体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些碳酸镁粉末，而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。这样做的目的是()

A．前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦

B．前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦

C．两者都是为了增大摩擦

D．两者都是为了减小摩擦

2．（2021七下·仙居期末）如图是一叠试卷，小明发现抽出数学试卷比抽出科学试卷要困难一些。对这一现象最合理的解释是()

A．科学试卷的惯性较小，较易抽出

B．数学试卷的质量较大，较难抽出

C．科学试卷的表面光滑，摩擦力小，较易抽出

D．数学试卷受到压力大，摩擦力大，较难抽出

3．（2021七下·越城期末）在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置，同学们得到如下结论，错误的是()

A．控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等

B．致使小车在水平面上减速的原因，是小车受到向后的阻力

C．实验中通过改变平面上铺设的材料的不同来改变阻力的大小

D．通过实验，伽利略直接得出了牛顿第一定律

4．（2021七下·西湖期末）传统的漂流需要筑坝蓄水，受降雨变化影响很大。近期各大景区都推出了新型玻璃栈道漂流，此漂流只需在玻璃栈道内加入少量水，就可以让橡皮艇在玻璃栈道内快速滑下（见图）下列有关说法中，错误的是（）

A．在玻璃栈道内加入少量水主要是为了减小下滑时橡皮艇受到的摩擦力

B．橡皮艇加速下滑，说明力能改变物体的运动状态

C．以下滑时的橡皮艇为参照物，旁边的树木是静止的

D．人坐在橡皮艇上，橡皮艇凹陷说明力能改变物体的形状

5．（2021七下·上城期末）在早晚高峰，城市交通拥堵日益常态化，共享单车的面世避免了人们长时间堵在路上，节能省时。下列关于中学生骑共享单车上学的情形中说法正确的是（）

A．在水平地面上匀速骑行时摩擦力保持不变

B．普通中学生骑行最大速度一般可以达到50m/s

C．不蹬脚踏板，车速越来越慢是因为惯性越来越小

D．骑行过程中，中学生相对于身上背的书包是运动的

6．（2021七下·上城期末）用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。下列说法正确的是（）

A．弹簧测力计示数大于木块所受摩擦力

B．木块的速度越快，木块所受摩擦力越大

C．若在木块上放砝码，同样操作弹簧测力计示数变大

D．若在木板上铺毛巾，同样操作弹簧测力计示数变小

7．（2021七下·滨江期末）在研究滑动摩擦力的实验中，每次用弹簧测力计沿水平直线方向拉一放在水平桌面上的木块，木块的运动状态及弹簧测力计的示数如下表所示(每次木块与桌面的接触面相同)，由表可知（）

实验次数

木块运动状态

弹簧测力计示数(N)

1

静止

0.3

2

静止

0.4

3

加速直线运动

0.7

4

匀速直线运动

0.5

5

减速直线运动

0..3

A．第1、5两次实验中，木块受到的摩擦力相等

B．第2次实验中木块受到的摩擦力大于第5次的

C．第1、2两次实验中，拉力均小于木块受到的摩擦力

D．第3、4、5三次实验中，木块受到的摩擦力大小相同

8．（2021七下·温州期末）小明利用相同的铁块和木板进行“影响摩擦力大小的因素”实验。他用弹簧秤沿水平方向匀速拉动铁块或木板，速度大小如图所示。甲、乙、丙三次实验中铁块与木板间的摩擦力分别为f1、f2、f3，则它们的大小关系为（）

A．f1f2f3 B．f1f3f2 C．f1=f3f2 D．f1=f2f3

9．（2021七下·温州期中）如图所示，小明用弹簧测力计拉动同一木块在同一水平面上以不同速度做匀速直线运动。据图分析推测，实验乙中弹簧测力计的示数应为（）

A．1.1牛 B．1.2牛 C．0.4牛 D．1.6牛

10．（2020七下·下城期末）一物体放在水平地面上，如图甲所示，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示。则下列选项中正确的是（）

A．0~2s物体所受摩擦力大小为0

B．2~6s物体所受摩擦力为3N

C．8~10s物体所受摩擦力为2N

D．物体4s时所受摩擦力大于9s时所受摩擦力

11．（2020七下·仙居月考）如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是（）

A．在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10牛

B．在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10牛

C．在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为30牛

D．在BC段物块