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2023年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.分析某单基因遗传病的若干个遗传系谱图时发现,男性患者的女儿和母亲一定是患者,女性患者的儿子不一定是患者。下列关于该遗传病的叙述,正确的是()
A.该病在群体中发病率高且易受环境影响
B.该遗传病具有女性患者多和连续遗传的特点
C.患病女性和正常男性婚配,女儿一定正常
D.通过产前染色体筛查可判断胎儿是否患病
2.研究表明线粒体上的PT孔和细胞凋亡直接相关,促凋亡因素能通过诱导线粒体上PT孔的开放,导致线粒体膜电位丧失,促使细胞色素c和凋亡诱导因子进入细胞质基质中,诱导凋亡基因的表达,促使细胞凋亡,据此下列说法中正确的是
A.线粒体上的PT孔是某些离子进出线粒体的通道
B.癌细胞不会发生细胞凋亡的原因是没有凋亡基因
C.红细胞没有线粒体,其凋亡过程和线粒体无关
D.烧伤的皮肤细胞也是通过诱导形成PT孔使细胞死亡
3.关于同位素标记法的叙述,错误的是()
A.给小白鼠提供18O2,一段时间后,在其尿液中能检测到18O
B.给植物浇灌H218O,一段时间后在周围空气中的O2、CO2、水蒸气中都能检测到18O
C.核DNA分子的两条链都用15N标记的一个精原细胞,放入含14N的培养液中完成一次减数分裂形成的四个精细胞都含有15N
D.分别用含有35S和32P的两种培养基培养细菌,再用上述细菌分别培养病毒,检测子代病毒的放射性可区分是DNA病毒还是RNA病毒
4.下图是关于细胞膜结构与功能的关系网(d,e,f,h表示完整的细胞器),其不同膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,下列说法中正确的是()
注:虚线框内仅是物质转变与合成
A.自养型生物都含有结构d
B.一切细跑均能发生膜流现象
C.膜流其实是生物膜流动性的体现,质壁分离与复合过程中发生了膜流
D.细胞膜蛋白的更新与f→g→h→g→c途径有关
5.玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现,易感病植株存活率是1/2,高秆植株存活率是2/3,其他植株的存活率是100%。若将玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交产生F1,F1自交产生F2,F2成熟植株表现型的种类和比例为()
A.2种,3:4 B.4种,12:6:2:1
C.4种,1:2:2:3 D.4种,9:3:3:1
6.人类某遗传病的染色体核(组)型如图所示。则其性染色体组成为()
A.XY B.XX C.XXY D.XYY
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)某自花传粉植物的花色受两对独立遗传的等位基因A/a和B/b控制,基因对性状的控制途径如下图所示。让某纯合红花植株与基因型为aaBB的植株杂交,得到F1,让F1自交得到F2。请回答下列问题
(1)分析上图花色的形成途径,可知基因与性状的关系是________。
(2)F2植株中,白花植株共有________种基因型,粉花植株所占的比例为________。
(3)F1中偶然出现了一株白花植株(M),推测在M的基因A/a或基因B/b中,某个基因发生了突变,则M的基因型可能是______。能否通过让M自交的方法来判断其基因型,并说明原因:___________________。
8.(10分)类病斑突变体是一类在没有外界病原菌侵染情况下,局部组织自发形成坏死斑的突变体,坏死斑的产生基本不影响植株生长,反而会增强植株对病原菌抗性。
(1)将某野生型粳稻品种用甲基磺酸乙酯(EMS)___________________获得类病斑突变体,收获突变体种子,在温室内种植,随着叶片发育逐渐出现病斑直至布满叶片,收获种子,连续多年种植,其叶片均产生类病斑,表明该类病斑表型可以___________________。
(2)突变体与野生型植株___________________产生的F1植株表型均一致,且F2中野生型和突变型植株的比例符合3∶1。表明突变体的类病斑表型受常染色体上的___________________控制。
(3)对F2群体中148个隐性单株和___________________进行序列分析,发现1号染色体上A基因的
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