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“调整心态,把握成功”主题班会记录[主题班会教案].pdf

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“调整心态,把握成功”主题班会记录[主题班会教案]--第1页

“调整心态,把握成功”主题班会记录-主题班会教案

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“调整心态,把握成功”主题班会记录

一、活动内容:调整心态,把握成功

二、活动目的:

1.初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才可以

更好的适应初三的学习生活。这次活动,就是让学生拥有积极

健康的心态,适应初三紧张而忙碌的学习,渡过人生第一个艰

难时刻。

2.通过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学们积

极健康的心理,让学生管理自己的情绪,使其拥有积极稳定的

情绪。

3.让家长更了解学生的压力,理解学生的心理,能与学生

真情沟通,使家庭教育和学校教很好相结合。

4.使人拥有健全的人格,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时

间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心

理健康的中学生。

三.过程与方法:在大家自主、合作、探究的过程中,培养

学生,敢于表达自己的想法,培养学生的团结互助的精神,从

而达到以上的活动目的。

四、课前准备:

收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名

人的事例来激励鼓舞自己。

五、活动口号:“关爱心灵,拥抱阳光,从现在开始”。

六:活动过程:

(一):学生齐背班训:我自信我快乐,我拼搏我成功。

(二):打开心窗,说说心理话:(让学生谈谈自己上初三

以来的感受,了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理

问题。)

“调整心态,把握成功”主题班会记录[主题班会教案]--第1页

“调整心态,把握成功”主题班会记录[主题班会教案]--第2页

时光荏苒,光阴似箭,同学们带着理想,到满族中学追求知

识,已经是第三年了。初三了,大家现临是的中考,你们人生

的第一个转折点,是一个艰难的时刻。开学二十多天了,我们

同学感受到初三的学习与初一初二明显的不同,我们一定有深

刻的感受吧。我们交流一下好不好?(幻1我的心情故事)

(同学们说心理话。。。。。

听了同学们的心声,老师深刻的理解大家,求学的路真是苦

呀。有些同学,天天这样的想法,你们不痛苦吗?大家知道

吗?这是一种不良的心理,它会影响着你们在初三的学习,影

响着中考。老师把你们的心理归纳了一下。(幻2)

1.压力或焦虑心理。学校课业任务繁重,竞争激烈,父母

的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。

2.厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅

是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾

向。

3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突,生活

在一起不和谐、不协调的人际关系中(不健康人际关系。)

主要表现:(1)曲解老师、心理不平衡

(2)不主动理解人,却渴望理解万岁

(3)不能悦纳父母,家庭关系紧张

(三)讲故事,明道理。大家先看一个故事,看看这个故

事,告诉你一个什么道理?(幻3)

1.推销员的故事,在推销员中,广泛流

传.zhutibanhui.net着一个这样的故事:两个欧洲人到非洲

去推销皮鞋,由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销

员看到非洲人都打赤脚,立刻失望起来:“这些人都打赤脚,

怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力,失败沮丧而回;另一个

推销员看到非洲人都打赤脚,惊喜万分:“这些人都没有皮鞋

穿,这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法,引导洲人购买皮

鞋,最后发大财而回。

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