- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
广州青少年服务项目分类目录
(修订版)
共青团广州市委员会
2014年8月
《广州青少年服务项目分类目录(修订版)》是由共青团广
州市委员会起草编制,参考了联合国青年办公室发布的《世界
青年现状及联合国世界青年政策与纲领》中青少年需求类型。
此次修订,是在“智慧团建”背景下,建立覆盖青少年各类需求
领域的“服务项目菜单”,根据广州青少年实际,将青少年社会
服务内容归类为“身心健康”、“成长成才”、“社会融入”、“就业
创业”、“婚恋交友”、“文化体育”六大领域,各领域又具体划分
为3~5个子领域。该目录将继续用于指导社会组织、机构设计、
包装、执行青少年服务项目,并以此为基础制定《广州青少年
社会服务项目黄页》,探索广州青少年社会服务规范和标准,提
升广州青少年服务的系统化、科学化水平。
-1-
目录
一、“身心健康”领域………4
1、生命健康类
2、心理健康类
3、权益保护类
4、营造良好成长环境类
5、本领域其他类型
二、“成长成才”领域………7
1、思想引领类
2、素质教育类
3、人才开发类
4、本领域其他类型
三、“社会融入”领域………10
1、社会建设类
2、社会参与类
3、社会支持类
4、交流合作类
5、本领域其他类型
四、“就业创业”领域………14
1、职业素养类
-2-
2、职业发展服务类
3、职业岗位能力提升类
4、职业创优创效类
5、本领域的其他类型
五、“婚恋交友”领域……18
1、婚恋观培养类
2、婚恋服务类
3、家庭服务类
4、本领域其他类型
六、“文化体育”领域……20
1、文化素养提升类
2、文体休闲娱乐类
3、文体社团培育类
4、文化产品开发类
5、本领域其他类型
-3-
“身心健康”领域
【“身心健康”领域】主要内容包括保障青少年身体和心理
健康,关注困难、残障、留守和外来等特殊未成年人群体,帮
助青少年保护身体健康、端正人生态度、建立健全人格,引导
青少年乐观积极的融入社会。
一、生命健康类:此类项目着重在加强开展青少年生命健
康教育活动,设立公共卫生志愿服务机构,积极推广开展青少
年青春期性教育。
1、【生命健康教育】此类服务内容为开展营养健康、疾病
预防、成长保健咨询服务;培育青少年饮食卫生习惯;
2、【生命健康志愿服务】此类服务内容为设立公共卫生志
愿服务机构或站点;
3、【青春性教育】此类服务内容为开展青少年青春期性教
育。
二、心理健康类:此类项目着重在走进社区、学校开展青
少年心理咨询服务,建立中小学生心理健康档案试点,开展青
少年心理偏差矫正服务,为青少年提供中高考考前减压服务。
1、【心理咨询】此类服务内容为开展青少年心理咨询服务;
2、【心理偏差矫治】此类服务内容为矫治青少年的心理偏
差;
-4-
3、【心理健康档案】此类服务内容为建立中小学生心理健
康档案试点;
4、【心理健康教育】此类服务内容为提供未成年人心理健
康教育服务;
5、【中高考考前减压】此类服务内容为走进学校,为即将
参与升学考试的学生提供考前减压服务。
注:恋爱、婚姻心理咨询类项目属婚恋交友领域。
三、权益保护类:此类项目着重在加强司法审讯程序中的
青少年权益保障工作;关爱特殊青少年群体(困难青少年群体、
残障青少年群体、外来工子女、权益受侵害青少年群体等)及
五类重点青少年群体(闲散青少年群体、有不良行为或严重不
良行为的青少年群体、受助的流浪乞讨未成年人群体、服刑在
教人员未成年子女群体、农村留守儿童群体),开展未
原创力文档


文档评论(0)