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部编版四年级下册专项练习——关联词语

一.知识整理：

1.并列关系（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

常用的关联词语有：又……又…….既……又…….一边……一边…….一

面……一面…….有时……有时…….不是……而是…….一会儿……一会儿……

在括号里填上恰当的关联词。

（1）哥哥大学毕业后，（）工作，（）准备考研究生。

（2）晚上，我在灯下看书，爸爸（）看书，（）写字。

（3）我们到学校来（）为了学习，（）为了玩。

（4）我（）不会唱歌，（）嗓子哑了，唱不出来。

2.承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“我

一回到家就写作业。”

常用的关联词语有：一……就…….……于是…….先……接着……

在括号里填上恰当的关联词。

（1）小狗（）听到主人的脚步声，（）摇头摆尾，欢快地跑到门边，迎接

主人。

（2）使用这台机器时，（）得接通电源，（）再按下“启动”键。

3.递进关系（后面的分句比前面的分句向更重或更大.更深.更难的方向推进一

层，分句之间的关系是递进的。）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”

常用的关联词语有：不但……而且…….不仅……而且…….不但……也…….

不仅……还…….不光……还……

在括号里填上恰当的关联词。

（1）他（）会唱歌，（）会写歌。

（2）她是名优秀的运动员，（）夺得了金牌，（）打破了世界纪录。

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（3）我们家（）我和爸爸妈妈爱唱歌，连八十多岁的奶奶（）爱哼几句。

4.选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳

橡皮筋，就是踢毽子。”

常用的关联词语有：不是……就是…….或者……或者…….是……还是…….

要么……要么…….宁可……也不…….与其……不如……

在括号里填上恰当的关联词。

（1）今天是周末，我们（）去吃肯德基，（）去吃麦当劳。

（2）这个瓶子（）你打碎的，（）你爸爸打碎的？

（3）每天晚饭后，我们全家（）去散步，（）在家看看电视。

5.转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，后面的分句不是顺着

前面的分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上做了个转折）如：“虽然天气已

晚，但是老师仍在灯下工作。”

常用的关联词语有：虽然……但是…….尽管……还…….……但是（可是.

却）……

在括号里填上恰当的关联词。

（1）这盆花（）名贵，（）我不喜欢它。

（2）（）他再三解释，（）谁也不相信他。

（3）妹妹才两岁半，（）已认识好几百个字了。

6.因果关系（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，

所以大家都喜欢看。”

常用的关联词语有：因为……所以…….由于……因此…….……因

而…….……因此…….既然……就…….之所以……是因为……

在括号里填上恰当的关联词。

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（1）他（）睡眠不足，（）看起来脸色苍白。

（2）（）今天下起了大雨，（）我们的郊游计划没能实