2024年教师职称述职报告样本（六篇）.docx

2024年教师职称述职报告样本

我始终秉持对教育事业的深厚情感，全心全意热爱学生，恪守岗位，秉持谦虚谨慎的态度。我坚定不移地执行党的教育方针，面向全体学生，致力于教书育人的崇高使命。我广泛学习教育教学理论知识和学科基础知识，以充实自己，树立大教育观，为学生的全面发展奠定坚实基础。我尊重家长，积极传播科学的家庭教育方法，自觉抵制任何不利于儿童身心发展的言行。我深知“德高为师，身正为范”的道理，注重为人师表，以德为首。我衣着得体，语言规范，举止文明，关心集体，团结协作。我作风正派，廉洁奉公，保持一颗平常心，在工作中不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，业余时间不从事有偿家教，不接受家长馈赠。

二、在教育领域

本年度，我担任五年级班主任，致力于教育实践。我注重日常细节，坚持以人为本，培养学生的品德、自信、乐观、团结和进取精神。我通过爱心激励学生成长，对进步和优秀的学生给予适当奖励，以资鼓励。在班主任管理工作中，我以求实创新、精益求精的态度不断实践历练。我结合学生的年龄特点，将人文教育、赏识教育、自我教育、养成教育和心理健康教育等现代教育思想融入班级管理，尝试“合作小组”、“多岗位责任制”、“班级法庭”等改革措施。同时，我利用自身才艺熏陶学生，带领他们参与歌唱、设计黑板报、舞蹈排演等活动，取得显著成效。

三、在教学方面

我在教学实践中形成了创新、笃行、乐教的教学风格，课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量稳步提升。我注重教学语言的亲切、幽默和智慧，以春风化雨的方式滋润每个学生的心田。课前，我认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，通过类比迁移、由点及线、由线及面的方式，教授方法，为学生构建系统的知识体系。我善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型进行多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，以符合新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在数学情境中，我鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，展现数学的价值。

针对数学学科的特点，我关注学困生，不强调、不放弃，为他们创造平等自由的学习空间。我通过设计游戏、借助直观教具等方式分解难度，进行师生、生生一对一讲解。在大家的共同努力下，班级数学成绩取得显著进步，获得丰硕成果。这些成绩的取得，离不开各级领导的关心、全体教师的共同努力以及大家的支持与帮助。

四、在教研方面

作为新教师，我深知自身经验的不足。为提高课堂教学能力，我积极参加集体备课、上课、听课、研讨等活动。学校对我等新教师实行跟踪听课制度，每听完一节课后及时点评，肯定亮点并指出存在的问题和解决办法。通过这一制度，我的课堂教学水平得到了提高。此外，我还常去有经验的老教师那里听课学习。我积极参加班主任培训、信息技术培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等活动，努力提升自身素质。在新上岗教师教学比赛中，我取得了第二名的好成绩。

五、在辅导青年教师方面

开学初，我与刚踏上岗位的____老师同住，共同面对工作中的挑战。我们互帮互助，共同进步。在办公室，我们几乎每天进行相互交流，分享教育教学工作中的心得和体会。我主动热情地帮助李老师进行备课、上课和批改学生作业等工作。我们相互听课、指导教法，并在课前讨论如何教学才能取得较好效果。在作业批改方面，我们按照教导处要求统一详细批改一套作业本，确保有布置必有检查、有批改、有订正。经过一学期的努力工作，我们的教育教学取得一定成绩。

展望未来，我深知任重道远。在今后的工作中，我将更加努力投入我的热情、思想和情感去耕耘和奋斗。我将像一个辛勤的农民一样埋头工作面向黄土背朝天把属于我和学生的这片土地管理得井井有条待到丰收时让他们粒粒饱满颗颗归仓。谢谢大家！

2024年教师职称述职报告样本（二）

作为教育工作者，我始终秉持着适应教育新形势发展的理念，在繁忙的工作之余，我积极投身于自我提升的学习之中。我主动参与了县教育局、中心校办公室组织的各类培训和继续教育学习，以及学校的政治、业务学习活动。每次培训和学习，我都认真记录笔记并撰写心得体会，以此不断提升自身的政治觉悟和业务水平。在____年至201x年期间，我参与了贵州广播电视大学的汉语言本科学习，并于201x年通过自学取得了普通话二级甲等的资质。此外，我还参与了计算机业余学习，为教育教学工作增添了更多动力。通过持续的学习，我积累了丰富的知识，业务能力得以显著提升，致力于成为一名优秀的教师。

我深知，履行教书育人的职责，仅仅依靠爱心是远远不够的，还需要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律能有效提升教师的工作效率。这一规律的核心在于科学、有效的教育方法，这需要我不断地摸索与实践。我始终坚信，向学生推广一种高效的学习方式，是科学施教的关键所在。然而，将这一理念贯彻于教学实践之中并非易事，因为学生往往存在