TZFCX-职业装定制技术规范评价指标.pdf

ICS

CCS

团体标准

T/ZFCX101-2024

职业装定制技术规范评价指标

TechnicalSpecificationEvaluationIndicatorsforAdvanced

Customization(NonProfessionalClothing)

征求意见稿

2024-XX-XX发布2024-XX-XX实施

浙江省服饰创意协会发布

T/ZFCX101-2024

前言

本文件按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第一部分：标准化文件的结构和起草规则》

的规定起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由浙江省服饰创意协会提出并归口。

本文件起草单位：……

本文件主要起草人：……

本文件为首次发布。

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T/ZFCX101-2024

职业装定制技术规范评价指标

1范围

本文件规定了职业装定制技术规范评价指标的术语和定义、评定原则、评定主体、评定

资质要求、评定方法、等级划分与评分指标要求。

本文件适用于职业装定制技术规范等级划分。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期

的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括

所有的修改单）适用于本文件。

GB/T35447服装定制通用技术规范

GB/T31888中小学生校服

3术语和定义

GB/T35447、GB/T31888界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1职业装定制Customizedprofessionalattire

是指对特定群体的着装进行量身定做的一种服务，它体现了人类身份地位及工作形式。

3.2校服schooluniform

学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。

3.3医疗服装medicalapparel

专为医疗环境和医疗工作者设计的服装，旨在满足医疗工作的特殊需求。

4评定原则

应遵循以下原则：

——公平、公正、公开；

——科学性、客观性；

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——导向性、自愿性；

——时代性、未来性。

5评定主体

应具备以下基础条件：

——依法登记注册，具有独立法人资格的模特培训机构；

——正常经营以来未发生较大安全、消防、食品、环保、质量等责任事故；

——未列入失信名单；

——其他。

6评定资质要求

职业装定制技术规范基本指标主要包括定制需求、定制方案、数据获取、设计制作以及

满意度调查等。

校服定制技术规范专项指标主要包括质量认证和售后服务。

医疗服装定制技术规范专项指标主要包括质量认证和售后服务。

7评定方法

评定部门或第三方受理机构根据评审需要，进行实地调研考核、问卷调查、数据获取、

社会信用认证核查、网评情况统计调查等一种或多种方式，对审评机构相关情况进行核查论

证；评定