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招幼儿园美术教案11篇

4.欣赏米罗作品《星空》有一位著名的画家米罗爷爷，他也很喜欢玩点和线拉手的游戏，(教案出自：教案网)今天他给小朋友带来了一幅画，这幅画上都是点点和线，所以米罗爷爷给它起了一个好听的名字叫《星空》。米罗爷爷的这幅抽象画里藏了许多秘密，隐藏了许多的朋友，谁发现了?发现了什么呢?5.要求幼儿画出不同造型的线条和点点手拉手跳舞。我们也像米罗爷爷一样，让我们的小点点跟线手拉手跳舞吧!三、幼儿进行添加想象1.找秘密，说发现。请小朋友从你们的画里找一找，看看你们的画里有哪些有趣的事情，有哪些有趣的朋友?小结：原来我们也可以把点点和线变成许多动物，也可以让它们发生许多有趣的事情。2.幼儿进行想象，添加五官。请小朋友用魔法笔给你的发现添上眼睛、鼻子、嘴巴，让这些有趣的东西变得更加清楚。还可以像米罗爷爷一样，用一些漂亮的颜色打扮一下，让我们的画变得更加有意思。3.添画背景。四、讲述自己的作品，共同起名字招幼儿园美术教案【篇9】【设计意图】现在孩子们对洋节很感兴趣，而对中国传统节日较淡然。中国的元旦、春节、结婚一般以“红色”来表现喜庆、吉祥，红色给人以强烈色彩感，红色随处可以收集。通过这个活动，订孩子感受“中国红”，了解传统民间艺术，并动手制作红色饰品打扮周围环境，表达自己喜庆快乐的情感。【活动目标】1、欣赏中国民间传统盛行以红色为寓意的“喜庆、吉祥”事物，感受其明快艳丽的色调。2、大胆表达自己的感受，倾听同伴的表达。3、用红色蜡光纸制作装饰品，增加幼儿对民间艺术的兴趣。【活动准备】师生共同收集红色的实物。相关内容的图片资料，民间乐曲和录音机，红绸带。【活动过程】一、幼儿讲述，交流自己收集的红色物品。(剪纸、中国结等)提问：你收集的红色的东西是什么?是用来干什么的?二、欣赏图片感受“喜庆、吉祥”的寓意，体验中国红明快的色彩。1、幼儿分“过年了”(灯笼、对联、福字、剪纸、唐装)、“婚庆(轿子、蜡烛、红盖头、喜字)”两个主题欣赏。提问：你看到了什么?我们会在什么时候用到?都是什么颜色的?看见了这些心里有什么感受?有些什么意义呢?教师小结：在中国红色代表“喜庆，吉祥”。过年，过节的时候，人们喜欢穿上红色孕，表达开心快乐的心情。用许多红色的饰物来装扮周围的环境，表达祝福。2、幼儿听音乐再次欣赏图片。(喜洋洋)3、幼儿欣赏录像(《喜乐年华》)，感受红红的节日气氛。4、演示FLASH《小朋友点炮竹》，向幼儿拜年。三、幼儿自制红色饰品，布置周围环境，表达喜庆快乐的情感。(配上音乐)分五组：剪窗花、画福字、卷炮竹、做灯笼、贴红包。招幼儿园美术教案【篇10】【活动目标】1.会按粘画要求来完成。2.经学习会粘四小天鹅。通过粘画激发孩子的动手能力。【活动准备】1.《四小天鹅》一幅。2.棉花、牙签、玉米粒。3.黑卡纸、黄色纸条、固体胶。【活动过程】一、材料引入1、看本节课老师带来的都是什么材料？（棉花、牙签、玉米粒。）2、小朋友们说说那它们都有什么用那？（棉花可以做冬天的衣服，牙签可以扎水果吃，玉米粒能吃。）3、小朋友知道怎么多那！那谁能猜到老师准备这么多材料要干什么那？（不知道。）4、谁能告诉我这节是什么课？（美术课。）5、我们今天就要用这些材料来学粘画。二、《四小天鹅》一幅1、老师把事先粘好的画带来了，我们看看吧！2、这幅画是怎么粘贴的啊？——用棉花当芭蕾舞裙和头上的装饰。——玉米粒当做人脸部。——牙签当做人的四肢，黄色纸条变成舞台。3、这幅画好不好看啊？我们来学一学吧！三、学粘《四小天鹅》1、我们先要想好四小天鹅在纸上要粘的位子。2、把四小天鹅的身体粘好，找好之间距离。3、剩下的就好粘了，老师先来粘一遍，你们要仔细看。4、老师粘完了，现在到你们来粘一粘。四、粘画要求1、画面要整洁。2、画面构图要大方。3、能在要求下完成。【活动结束】小班美术教案《四小天鹅》反思招幼儿园美术教案【篇11】【活动目标】1、尝试用拓印、滚珠等方法进行画面装饰。2、体验运用不同工具进行绘画活动所带来的乐趣，感受色彩美。【活动准备】1、杨桃，青菜，莲藕等蔬菜水果的横