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实验室检测报告

实验室检测报告（精选5篇）

随着社会不断地进步，报告与我们的生活紧密相连，报告具有成

文事后性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编收集

整理的实验室检测报告（精选5篇），希望对大家有所帮助。

实验室检测报告1

实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工

作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体实验教师的共同努力，

顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。自评得分为95分，现将自

查情况汇报如下：

一、机构健全，责任到位

为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

同时，分别制定了各自的职责，组长负责实验室建设工作，副组

长负责指导实验教学及实验室管理工作，成员负责具体的实验教学及

日常实验室管理工作。

二、实验室建设，规范达标

去年，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化实

验室，有64座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出。实验

室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经

费支出范围。

三、实验室管理，规范有序

1、实验室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管

理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程

中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别

注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、

防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚

持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化

实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物

卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，

生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及

时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积

极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实

验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。

四、实验教学与研究方面

我校现配有实验员一名，参加过实验员培训，专科毕业，能力强，

业务水平高。科学教师6名，实验教学能力强。为提高实验室的使用

率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与

分组实验，我们都想办法给学生开出。

分组实验的材料有四个来源：

（1）、仪器室内分组实验盒；

（2）、学生下发的实验耗材；

（3）、自制自购分组实验材料。

（4）、发动学生平时注意收集各种废旧物品。

积极安排好实验所需用品、药品，，提前根据教学进度准备好，

演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教

学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上

的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同

时教师填好实验情况记载，学生填好实验报告单。实验完毕后的仪器

进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用，以保证仪器设备的

充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。

实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，

学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。

我试验室自建立体系以来以运行近4个月的时间，在建立实施过

程中，取得了以下成绩：

1、首先建立管理体系的组织和各级人员的职责，确定了最高管理

者和技术、质量负责人和监督员、内审员。

2、编制质量手册和程序文件。

3、确定了试验室质量方针和质量目标。

4、健全了体系和检验/试验所需记录，按要求进行了编号和归档

贮存及管理，配备了档案盒和文件柜，在记录的填写中，按要求进行

填写编号和管理。

5、完善了试验室管理制度和作业指导书；购买了新标准使试验室

所用技术标准为现行有效标准。

6、对全部设备和仪器进行了校准，按期对自校仪器进行了自校，

所有仪器都在有效期内，按规定张贴了合格证，以保证量值的统一。

试验的数据的准确和有效。

7、今年共进行培训2期，组织学习了《实验室资质认定评审准则》