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语言学中分析句子的四种方法

1.怎样从语言运用的角度分析句子的表达效果

一、不用修辞，属语言质朴，平实感人；

二、使用修辞，主要是8种修辞。

1.比喻

化平淡为生动

2.借代

使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。

3.比拟

色彩鲜明，描绘形象，启人想象。

4.夸张

态度鲜明，引起共鸣；揭示本质，给人启示；烘托气氛，增强感

染力；增强联想，创造气氛。

5.对偶

句式整齐，节奏鲜明；便于吟诵，易于记忆；表意凝炼，抒情酣

畅。

6.排比

前后联结，结构紧凑；文意通，语气强劲；说理透辟，条分缕析；

节奏鲜明，抒情淋漓尽致。

7.设问

引人注意，启发思考。

8.反问

语气强烈，加重语势，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。

2.表达言语行为的语句具有怎样的特点

表达言语行为的语句具有怎样的特点领会掌握和理解语言学研究

范畴，人类语言的区别性特征以及语言学研究中的重要概念：规定性

和描述性；共时性和历时性；口头语和书面语；语言和言语；能力和

运用。

识记定义：语言学、语言、任意性、创造性、二重性、移位性、

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文化传递性第二章音系学领会掌握音系学和语音学的相似性和相异性、

音系的序列规则、同化规则和省略规则；超音位特征对语义的影响；

了解人类的发音器官、元音和辅音的分类原则，并能利用这些原则对

语音进行分类与识别。识记语音学、宽式和严式标音法、音素、音位、

音位变体、音位对立、互补分布、最小对立对以及超音位特征。

第三章形态学领会掌握构词规则和构词方法、和复合法的书写特

征、句法特征、语义特征和语音特征。识记形态学、语素、自由语素、

黏着语素、词根、词缀、屈折词缀、派生词缀。

第四章句法学领会理解句子的基本成分和类型、句子的组合规则、

句子的线性与层次性、深层与表层关系以及普遍语法原则。识记句法

学、层次结构、语法范畴、语法关系、短语结构规则、X-标杆理论、

普遍语法。

能利用所学的语法学知识分析相关问题。第五章语义学理解掌握

语义研究的几种主要理论：命名论、意念论、语境论、行为主义论；

主要的意义关系；意义分析的两种形式：成分分析和述谓结构分析；

句子间的语义关系：如：同义关系、矛盾关系、蕴涵关系、预设关系、

矛盾句、语义反常等。

识记定义语义学、意义、所指、同义关系：方言同义词、文体同

义词、表情意义和评价意义相异的同义词、搭配同义词、语义相异的

同义词；反义关系：可分等级反义词、互补反义词、关系反义词；多

义现象；同形同音异义现象；上下义关系。第六章语用学领会掌握语

用学与传统语义学的区别、语境、句子语义与话语语义的区别、言有

所为与言有所述的区别；言内行为、言外行为和言和行为；Searle的

言外行为分类以及阐述类，指令类，承诺类，表达类和宣告类的言外

之的；能够使用言语行为理论和会话原则解释一些语言现象。

识记定义语用学、合作原则、数量准则、质量准则、关系准则和

方式准则；第七章历史语言学领会掌握研究语言变化的目的与意义；

语言变化的本质；