2024年5-6岁 《让大家认识我》 -美术课件.pptVIP

2024/9/9让大家认识我

活动名称：让大家认识我教学目的：1、让学生初步感受陶艺，学习泥片成型基本技法的简单运用。2、培养学生运用陶艺大胆表现自我，增强师生、同学间的相互交流。教学重点：泥片成型的简单运用。教学难点：泥性的熟悉和简单工具的操作。教学教具：陶艺用泥、毛巾、擀泥杖、泥拍、泥浆、PPT（图片）等。

导语1、我们每天都照镜子，你认真观察过自己吗？你有什么特点，和大家分享一下。（也可举例某一学生特点让其他人猜）2、我们的头部主要由哪几个部分组成，说说它们的作用。

五官是表现人物特征的基础，仔细观察不同的人他们的五官都有哪些特点。

百变的脸他们的脸型有什么不一样，你观察过正面和侧面的差别吗？

百变的脸通过局部特征就能让我们快速认出他们，你想好怎样表现你的特征了吗。

除了五官外，不同的表情能够让你的作品更生动哦。

人物的不同表情仔细观察人物情绪转变时五官的变化。

人物的不同表情愤怒的时候哪些部分最夸张？

人物的不同表情伤心的时候嘴角、眉毛都会向下，你发现了吗？

人物的不同情绪情绪是我们内心世界最直接的反应哦

最后还可以添加一些喜欢的装饰哦

你最喜欢哪个人物，为什么？

你觉得他们哪些地方做的最有创意

示范步骤图取出泥巴，拍成圆饼拿擀面杖来回擀，厚薄要均匀

示范步骤图勾画出自己需要脸型制作头发突出立体感

示范步骤图制作出五官制作完成效果

作品完成

头部完成后，发放彩色卡纸，勾勒出人物身体造型。教师可通过语言引导学生作品的多样化和创意性，（想象你的人物在干嘛？动作？服装？场景？）

学生作品展览

2024/9/9

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放