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小班篮球工作计划教案

引言

篮球运动是一项深受儿童喜爱的体育活动，它不仅能锻炼孩子的身体协调性和灵活性，还能培养团队合作精神和竞争意识。对于小班幼儿来说，篮球运动不仅可以促进他们的身体发展，还能提高他们的手眼协调能力和反应速度。因此，制定一份适合小班幼儿的篮球工作计划教案显得尤为重要。

教学目标

让幼儿初步了解篮球运动的基本知识。

通过篮球活动，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

培养幼儿对篮球运动的兴趣，为以后的发展奠定基础。

增强幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。

教学内容

篮球基础知识

篮球的起源和发展。

篮球的基本规则和术语。

篮球的基本动作和技能。

篮球基本技能训练

拍球训练：双手拍球、单手拍球、左右手交替拍球。

运球训练：原地运球、行进间运球。

传接球训练：双手胸前传接球、单手肩上传接球。

投篮训练：原地投篮、行进间投篮。

篮球游戏与竞赛

设计适合小班幼儿的篮球游戏，如“抢球大战”、“运球接力”等。

组织小型篮球竞赛，培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。

教学方法

示范法：通过教师的示范，让幼儿模仿和学习正确的篮球动作。

游戏法：将篮球技能融入游戏中，提高幼儿的学习兴趣和参与度。

竞赛法：组织小型篮球竞赛，让幼儿在竞赛中体验篮球运动的乐趣。

分组练习法：将幼儿分成小组，进行有针对性的技能训练。

教学过程

准备阶段

准备篮球场地和器材。

向幼儿介绍篮球的基本知识。

进行热身活动，避免运动损伤。

技能训练阶段

双手拍球训练。

单手拍球训练。

左右手交替拍球训练。

原地运球训练。

行进间运球训练。

双手胸前传接球训练。

单手肩上传接球训练。

原地投篮训练。

行进间投篮训练。

游戏与竞赛阶段

组织“抢球大战”游戏。

进行“运球接力”竞赛。

设计其他适合小班幼儿的篮球游戏。

结束阶段

总结幼儿的表现，给予鼓励和表扬。

进行放松活动，帮助幼儿恢复平静。

提醒幼儿收拾器材，保持场地整洁。

注意事项

确保幼儿的安全，避免在游戏中发生碰撞。

关注个别幼儿的情况，适时调整训练难度。

保持游戏的趣味性，避免枯燥的重复训练。

鼓励幼儿积极参与，建立自信心。

评估与反馈

通过观察和记录，评估幼儿的进步和不足。

定期与家长沟通，反馈幼儿的学习情况。

根据评估结果，调整教学计划。

结束语

通过这份小班篮球工作计划教案，希望能帮助幼儿在愉快的氛围中学习篮球知识，提高篮球技能，同时培养他们对体育运动的热爱。篮球运动不仅能够锻炼身体，更能塑造幼儿健全的人格和良好的社交能力。让我们共同努力，为幼儿的健康成长打下坚实的基础。《小班篮球工作计划教案》篇二#小班篮球工作计划教案

引言

篮球运动是一项深受儿童喜爱的体育活动，它不仅能锻炼孩子的身体协调能力、增强体质，还能培养团队合作精神和竞争意识。在小班幼儿阶段，篮球活动的开展应以趣味性和启蒙性为原则，注重激发幼儿对篮球的兴趣，同时引导他们初步掌握一些简单的篮球技能。本工作计划教案旨在为小班幼儿设计一系列篮球活动，以促进他们的身心发展。

教学目标

身体发展目标：通过篮球活动，提高幼儿的跑、跳、投等基本身体素质。

技能发展目标：让幼儿初步学会拍球、接球、传球等基本篮球技能。

认知发展目标：帮助幼儿了解篮球的基本规则，认识篮球场地和器材。

社会性发展目标：培养幼儿的团队协作能力和规则意识，学会尊重他人和公平竞争。

情感发展目标：激发幼儿对篮球运动的兴趣，体验运动带来的快乐。

教学内容与活动安排

第一阶段：篮球基础认知与兴趣培养

活动一：篮球初体验

内容：通过观看篮球比赛视频或现场观摩，让幼儿初步了解篮球运动。

目标：激发幼儿对篮球的兴趣，认识篮球器材和基本规则。

活动二：拍球小能手

内容：学习单手拍球，感受球的弹跳和节奏。

目标：掌握基本的拍球技能，锻炼手眼协调能力。

第二阶段：篮球基本技能训练

活动三：接球达人

内容：学习用双手接住抛来的球。

目标：提高幼儿的反应能力和手眼协调性。

活动四：传球小技巧

内容：尝试原地双手胸前传球。

目标：掌握传球的正确姿势和力量控制。

第三阶段：篮球游戏与竞赛

活动五：抢球大作战

内容：在游戏中学习抢球和护球的技巧。

目标：锻炼幼儿的灵活性和竞争意识。

活动六：投篮小明星

内容：尝试在近距离投篮，体验投篮的乐趣。

目标：培养幼儿的投篮兴趣，提高空间感知能力。

第四阶段：篮球综合能力提升

活动七：团队协作赛

内容：组织小型篮球比赛，强调团队配合和规则遵守。

目标：提升幼儿的团队协作能力和规则意识。

活动八：我是篮球小健将

内容：综合运用所学技能，进行一场简单的篮球表演。

目标：增强幼儿的自信心和表现力，巩固篮球技能。

教学方法与策略

游戏法：将篮球活动设计成游戏形式，提高幼儿的参与度和学习兴趣。

示范法：通过教师的示范，让幼儿直观学习篮球技能。

练习法：安排充分的练习时间，让幼儿在实