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第1课第1框国家是什么
一、课标要求
1.1了解国体和政体的关系,揭示国家的本质,理解管理国家形式的多样性。
二、学习目标
1.能够理解马克思主义国家理论的科学性,增强透过现象看本质的能力。
2.能从国家的基本要素、国家性质、国家的本质三个角度认识国家,增强关心国家事务的意识,培养国家观念,拓展国际视野,明确自己在维护国家统一、领土和主权完整中应该承担的责任和应尽的义务。
3.理解民主和专政的关系,辨析资本主义民主与社会主义民主的本质区别,明确我国是人民民主专政的社会主义国家,是新型民主和新型专政的有机统一,坚定中国特色社会主义制度自信。
4.从联系和区别两个方面把握国体和政体的关系,了解影响政体的因素,理解国家管理形式的多样性,明确代议制是现代民主政体的共同特征。
三、重难点
1.国家的含义和性质;2.民主和专政的关系;3.国体和政体的关系
四、学习过程
(一)国家的本质
1.国家的产生:
马克思主义认为,国家是一种历史现象,不是从来就有的。国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的,是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
2.国家的基本要素:
基本构成要素
内涵
重要性
(1)人口
居民——国家的社会基础(主权国家的第一个基本要素)
是国家得以存在和发展的基本条件,缺一不可
(2)领土
国家的自然基础,包括领水、领陆、领空(具体详见教材P3)
(3)政权
政治上实行统治的权力,也指体现这种权力的政权机关(国家权力的中心和体现)
(4)★主权
构成要素中最重要的要素。是指一个国家按照自己的意志独立处理对内对外事务的权力。主权是国家统一而不可分割的最高权力,是一个国家的生命和灵魂。
3.国家的性质:统治阶级的性质决定国家的性质。
国家性质,就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手里,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。
4.国家的本质:国家是阶级统治的工具
所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政
5.民主与专政的关系:既对立又统一
民主
专政
区别
含义
其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能,具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。
统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志
对象
统治阶级
被统治阶级
实施方式
平等的原则和少数服从多数的原则
凭借国家强制力,例如军队、警察、监狱、法庭等(专政工具)
联系
①民主与专政相互依存,共同体现国家性质。
②凡实行民主制度的国家,必须包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政,都是民主与专政的统一体。
③民主与专政相辅相成,民主是专政的基础,专政是民主的保障。
注意:任何国家和任何民主都具有阶级性,不存在超阶级的国家和超阶级的民主,也不存在全民的民主。
6.国家的职能:由国家性质决定并体现国家性质
①政治统治职能(根本职能):即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这就是专政。
②社会管理职能:如管理经济、文化、教育、卫生事业,维护公共秩序,兴建公共设施,保护自然环境等。
当今国家的类型:资本主义国家和社会主义国家
我国民主与资本主义民主的比较
认识国体和政体
1.国体和政体的区别和联系
国体
政体
区别
含义
即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位,即“谁掌握政权”
即国家政权的组织形式,也就是国家管理形式,即“如何掌握政权”
国家制度
内容
形式
反映问题
强调“谁掌握政权”的问题,它规定了国家的性质(权力归属)
强调“如何掌握政权”的问题,它规定了国家的管理形式(权力分配)
联系
国体和政体是相互依存、不可分割的:
①国家制度包括国体和政体,即内容与形式两个方面;
②国体决定政体,并通过一定的政体来体现。政体体现国体,并服务于特定的国体;
③政体具有相对独立性。由于受地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的影响,相同的国体可能采取不同的政体。政体对国体有能动的反作用。适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体;
2.政体具有相对独立性
(1)一个国家的政体不是一成不变的,这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性变化,也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁,在内容和形式上的不断变化。(纵向看)
(2)世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。(横向看)
(3)影响政体的因素:政体的决定因素是国体,经济、政治、文化、地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等,都是影响政体的因素。(横向看)
3.代议制:现代民主政体的共同特征,代议制本质上是一种间接民主
(1)民主政治是近代政治文明的产物,是与专制相对立的政治体系。民主政治作为与专制政治相对立的政治统治形式和政治形态,体现了现代政治文明的基本特征和要求
(2)含义:由选举产生、代表民意的机关来来行使国家权力的制度
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