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幼儿园教师观察与指导工作计划范文5篇

一、班级状况分析。

本班幼儿总人数有43人，男生有18，女生25人，大局部的幼儿都

已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理力量提高，根本都

能自我效劳，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文

明有理，敬重长辈，敬重教师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些

问题，如连续加强幼儿午睡的自觉性，连续加强幼儿安全，卫生学问，提

高幼儿自我防范，自我爱护意识。我们三位教师团结全都，使幼儿的一天

保教工作做到。

二、治理班级工作打算。

1、班主任教师带好头，言行好，衣着整齐，能仔细承受上级领导布

置工作，听从领导安排。

2、连续加强幼儿安全、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意

识。

3、连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别

人。

4、教师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连

续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿

5、仔细参与幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高训练

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教学质量。

6、做好各科的教学具，特殊数学科做到幼儿人手一分。

7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫洁净，做好交接班工作，

做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，训练幼儿能自我效

劳，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，图书等物品。

三、教学工作打算。

1、班主任教师与科任教师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提

高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培育幼儿体、智、德、美

全面进展。

2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通

过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作力量，手腕敏捷性，培育幼儿的观

看力量，和想象力量

3、加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等

形式，培育幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质。进行其次届幼儿运

动会。

4、每周一张贴好一周教学打算，预先备好课，课前做好教学工具预

备。

5、五大领域。

〈1〉安康————身体运动智能，随儿歌指令

移动身体位置促进身体反响灵敏性;运用不同的

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动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，

并获得投篮的阅历与乐趣;学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;依据指

示做动作，进展幼儿身体的平衡感。

〈2〉社会————人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的

重要性，探讨成为别人好朋友的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅

历，增进对运动安全与嬉戏的熟悉，培育互助合作的团队精神;观赏中华

文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。

〈3〉语言————语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿

歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生挨次，叙述图片故事;要集

风光前叙述自己改编的故事，提高制造运用语言的力量。

〈4〉艺术———音乐智能;培育使用乐器的力量，能用乐器制造不同

的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新

歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐嬉戏中，培育对乐曲构造的

敏感性。

空间智能;学习创作连环画，预备集体上演和进展创作，联想代表自

己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动

作做出制造性动作;