高中语文选择性必修上册第一单元 第2课 (2)大战中的插曲.pptxVIP

高中语文选择性必修上册第一单元 第2课 (2)大战中的插曲.pptx

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;;课前知识铺垫;1.作者知识

聂荣臻(1899—1992),四川江津(今属重庆市)人,毕业于莫斯科东方劳动者共产主义大学,无产阶级革命家、军事家,中国人民解放军的创建人之一、中华人民共和国元帅、中华人民共和国的开国元勋。1923年3月加入中国共产党,1924年到苏联学习。新中国成立后,历任中央军委秘书长兼中国人民解放军代总参谋长、国防委员会副主席、中央军委副主席、国务院副总理兼国家科委主任、国防科委主任等职。1955年被授予元帅军衔。;2.背景知识

(1)百团大战

百团大战(1940—1941)是抗日战争时期,八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻和反“扫荡”的战役。由于参战兵力达105个团,故称“百团大战”。百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役。重击了日伪军的反动气焰,有力地配合了国民党军正面战场的作战,极大地振奋了全国人民的抗战信心。;(2)反战同盟

说到在华日人反战同盟,不能不提它的前身——日本士兵觉醒联盟和它的发起人——第一个参加八路军的日本人前田光繁。前田光繁1938年初应招进入为日本侵略中国东北服务的特殊机关“满铁公司”,7月底的一天,在一次战斗中被八路军俘虏。然而让他想不到的是,八路军不但不杀他,还马上给他治伤,他受到了出乎他意料的优待。前田光繁觉得,八路军是以真正的人道主义对待他。联想起以前在战场上亲身经历的日本军人对无辜的中国人民的残酷杀戮,前田光繁逐渐认清了自己参加的是一场非正义、不人道的侵略战争,给中日两国人民都带来了巨大的伤害和灾难。他决心勇敢地站出来,和中国人民一起反抗日本军国主义,使中日两国人民早日恢复和平。;1939年1月2日,在山西省武乡县王家峪村八路军前线司令部召开的庆祝元旦集会上,前田光繁和另外两名日军俘虏一起走上舞台,当场宣布要参加八路军。这一天成为前田光繁人生的新开端。

从这天开始,前田光繁他们积极参与到中国人民的抗日斗争中,发挥自身优势组织了卓有成效的针对日本士兵的反战宣传。到1945年8月,“日本人民解放联盟”盟员达到1200多人。如此众多的日本士兵加入反战行??,有的甚至因此献出了生命,被称为“世界战争史上的奇迹”。;将军扬文笔,“小插曲”大意义;;;;(1)______________________________________________________________________________________________________________________________

(2)我们的战士们把两位日本孤女救起,医务人员对她们进行了及时的抢救和关照。

(3)______________________________________________________________________________________________________________________________

(4)______________________________________________________________________________________________________________________________

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(5)自从送走两个孩子后,这些年来,每逢想起这件事,我还常常为她们担心。;;答案①这个小小的“插曲”,虽不像激烈的战斗那样惊心动魄,却给作者留下了深刻的印象。

②在战火中抢救日本孩子,这一举动以小见大,折射出无产阶级革命家宽广的胸怀,反映了中国军民在残酷的战争中依然坚守的人道主义精神,意义深远,影响深刻。

③它既见证了中日友谊,也见证了军国主义给中日两国带来的巨大灾难;回忆这件特殊的战争往事,也是为了呼吁和号召中日两国人民爱好和平、珍视和平。;;答案(1)①交代了事情的原委,说明了小女孩的具体情况。②痛斥了日军侵略暴行给中日两国百姓带来的苦难,声讨日本军国主义的罪行。③指明中国人民抗战的决心,提出两国士兵齐心合力谋求解放、谋求和平的愿望。

(2)①不失时机地对敌军进行政治工作,宣扬和平和人道主义精神,这正是毛泽东所说的“长征是宣传队”传统的延续,是革命军队性质的体现,更是革命家大局观的体现。②这一救助行为充分显示了八路军的国际主义精神,利于对一部分日本人进行思想工作,促进反战联盟的形成。;;答案(1)这篇回忆录的整体语言风格浅显平易,通俗易懂,雅俗共赏,亲切自然。而聂荣臻写给日军的信的语言风格典雅庄重,义正词严,情理并重,言简意赅,多用文言词汇和成语,具有很强的说服力和感召力。

(2)聂荣臻回忆录以口述的形式叙述

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