2.3 神经冲动的产生和传导（教师版）-高中生物同步精品讲义（选择性必修一）.pdf

第3节神经冲动的产生和传导

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课程标准课标解读

1.3.2阐明神经细胞膜内外在静息状态具有

电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并1、通过阅读、分析教材27页“神经表面电位差的实验示

沿神经纤维传导意图”，阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受

1.3.3阐明神经冲动在突触处的传递通常到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。

通过化学传递方式完成2、通过阅读、讨论教材32页“生物电的发现”，思考加

教学提示：讨论滥用兴奋剂以及吸食毒品尔瓦尼的实验设计是否合理，加尔瓦尼对实验结果的解

的危害；释是否正确。说明神经冲动在突触处的传递通常通过化

学业要求：评估多种生活方案，认同并采学传递方式完成。

纳健康文明的生活方式，远离毒品，向他3、通过阅读、讨论教材30页“滥用兴奋剂、吸食毒品的

人宣传毒品的危害及传染病的防控措施等危害”，举例说明滥用兴奋剂以及吸食毒品的危害。

（科学思雄、社会责任）

【学习目标】

1.阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导。

2.阐明神经冲动在突触处的传递需要通过电信号和化学信号的转换实现，其传递具有单方向传递的特点。

3.关注滥用兴奋剂和吸食毒品的危害，并能够向他人宣传这些危害，拒绝毒品。

【任务驱动】在蛙坐骨神经上（神经纤维膜外）放置两个微电极，并将他们连接到同一个电流表上，引导

学生观察神经不受刺激或不同部位受到刺激时，电流表指针的偏转情况。请同学们思考，

坐骨神经未受刺激时，神经纤维膜外是正电位还是负电位？

坐骨神经未受到刺激时，神经纤维膜外是正电位还是负电位？

在神经纤维膜外，刺激产生的兴奋是以什么方式传导的？

课前导学

1.兴奋在神经纤维上的传导

（1）传导形式——电信号

有人做过如图实验：在蛙的坐骨神经上放置两个微电极，并将它们连接到一个电表上。

项目图示分析指针偏转情况结果

静息时图1：a、b处膜外都是正电位不偏转_____________________

图2：a处膜外变为负电位，b

偏转

处膜外仍为正电位方向兴奋是以电信号（局部电

左侧一

_______

图3：a处膜外变为正电位，b流）的形式沿着神经纤维

段给予偏转

处膜外变成负电位传导的，这种电信号也叫

刺激

______________

图4：a处膜外成正电位，b处

不偏转

膜外恢复成正电位

（2）神经冲动的产生和传导

①产生过程

状态图示膜电位主要原因

静息状态静息电位：______________________

兴奋状态动作电位：______________________

兴奋传导方向与膜内

兴奋部位与未兴