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幼儿园开园活动方案

幼儿园开园活动方案精选篇1

开学典礼是新学期开始举办的由全体师生参加的开学仪式，旨在明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取；同时也为新学期创造一个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快稳定情绪。

20__年2月x日上午9：00——11：00

幼儿园楼前广场（操场）

全园师生及幼儿家长

（一）场合的布置

现场环境要有喜庆的气氛，依据园所面积布置椅子。

（二）音响设备

整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带。

（三）其它准备

各班级现场准备垃圾桶和纸巾；班级按区域就坐。

主持：__

道具音响：__

现场秩序管理：各班级2位老师

园安全工作：__

（一）开学典礼入场

1、各班老师率领家长在定座位置区域就坐。

2、放音乐，幼儿跟随音乐有秩序地入场。

（二）主持人出场

（三）园长发言

（四）老师发言

（五）家长代表发言

（六）幼儿代表发言（大班）

（七）学前班表演

（八）结束语

幼儿园开园活动方案精选篇2

一、活动时间：

20__年9月2日上午9：30

二、活动地方：

三楼多功能厅

三、活动目标：

1.明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神。

2.营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

四、参加人员：

全体师生、行政构成员

五、活动流程：

活动开场白——园长新学期致辞——全勤宝宝颁奖——老师代表致辞——幼儿代表致辞——带动操——结束

六、活动说明：

1.全校师幼情绪饱满、精神振奋，师幼统一穿校服。

2.幼儿进出场有序，三位老师分别在队伍前中后。在操场指定位置列队站好。

幼儿园开园活动方案精选篇3

活动目标：

1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的欢乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的欢乐。

活动时间：

20__年3月5日

活动地方：

幼儿园，后院

活动准备：

1、环境、场合的布置。

2、中大班幼儿节目准备。参加对象：幼儿园全体老师和幼儿活动流程：

（一）开场词

敬爱的园长、亲爱的老师、小伙伴们：

大家好！过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。在这美丽欢快的日子，我们幼儿园的老师、小伙伴们团聚在这里，举办我园20__年开学典礼，迎接充分希望的新学年。在这里，我们首先要恭贺小班的新小伙伴上幼儿园啦！还要恭贺原来小班、中班的小伙伴升为中班、大班的哥哥姐姐啦！你们高兴吗？

（二）园长致辞

下面请我们的园长x老师代表群体老师，发表新学期对小伙伴们的希望和希望！可爱的小伙伴们好！假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小伙伴们高兴的笑脸，我的心情无比愉快，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生团聚在这里，举办我园20__年开学典礼，迎接充分希望的新学年。你们高兴吗？首先欢迎新入园的小伙伴们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、高兴、欢乐；其次恭喜升班的小伙伴们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的.课程，希望你们能学到更多的知识。

新学期新面貌，幼儿园为小伙伴添置了新玩具、创设了美妙的环境、老师们为小伙伴设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小伙伴准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小伙伴每天高愉快兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开高兴心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪慧能干可爱的小博士！最终，送上我为幼儿园写的一首诗歌——万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。笑声遍唱余心乐，各处阳光满院花。我的讲话完了，感谢大家！感谢x老师！希望小伙伴们能记住王老师的话，在幼儿园健康欢乐的成长！

（三）下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》

感谢中大班的小伙伴给我们带来的精彩演出。接下来的时间请各班的老师率领小伙伴们去熟识本身的班级和新来的小伙伴。开学典礼到此结束！

幼儿园开园活动方案精选篇4

活动目标

1.知道本身长大了，是幼儿园大班的小伙伴，有做哥哥姐姐的骄傲感。

2.了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样的地方。

3.感受升班后四周环境的变动，能用连贯的语言描述新教室的环境。

活动准备

1.提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。

2.收集前几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

活动过程

1.察看、熟识新教室的环境。

幼儿自由察看新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。

小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了本身新的教室。由于我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不同了。

2.讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。

老师：现在我们也是大班