2018年北京师达中学初二（上）期中语文试卷.docxVIP

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2018北京师达中学初二（上）期中

语文 2018.11

班级： 姓名： 学号：

考生须知

本试卷共五道大题，21道小题。满分100分。考试时间120分钟。

在试卷和答题纸上认真填写班级名称、姓名和考号。

试题答案一律书写在答题纸上，在试卷上作答无效。

请审清题干要求，仔细作答。

一、基础·运用（共23分）

阅读下列文段，完成1-7题。

京剧，是中国五大戏曲剧种之一，强调以 a 、 b 为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，位列中国戏曲三鼎甲“榜首”。明清时期，科举考试殿试的一、二、三名也称“三鼎甲”，借用这个含义，京剧就是戏曲剧种中的 c 。 d 是京剧的前身。

京剧舞台艺术在文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓、化妆、脸谱等······各个方面，构成了一套互相制约、A相得益彰的格律化和规范化的程式。它作为创造舞台形象的艺术手段是十分丰富的，而用法又是十分严格的。不能驾驭这些程式，就无法完成京剧舞台艺术的创造。由于京剧在形成之初便进入了宫廷，所以它的发育成长不同于地方剧种。它所要表现的生活领域更宽，所要塑造的人物类型更多，它的技艺的全面性、完整性也要求得更严，它创造舞台形象的美学要求也更高。因而，它的表演艺术更趋于虚实结合的表现手法，最大限度地超脱了舞台空间和时间的限制，以达到“以形传神，形神兼备”的艺术境界。表演上要求娴熟、B一丝不苟、精致细腻、C入木三分；唱腔上要求悠扬委婉，声情并茂；武戏则不以火爆勇猛取胜，而以“武戏文唱”见佳。

京剧表演的四种艺术手法也是京剧表演四项基本功。 e 指歌唱， f 指具有音乐性的道白，二者D相辅相成，构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“歌”； g 指舞蹈化的形体动作， h 指武打和翻跌的技艺，二者相互结合，构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。

戏曲演员从小就要从这四个方面不辍训练， 。京剧是一种高度综合性的艺术。

根据所给信息，判断加□字的字音和字义正确的一项是（2分）

信息：①左右结构；形声；从车、声②相关词语：辍学；辍笔；日夜不辍③陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。——《史记·陈涉世家》④汉王辍食吐哺，骂曰：“竖儒，几败而公事！”——《史记·留侯世家》

A.zhuì 舍弃 B.chuò 撤消 C.chuò 停止 D.zhuì 废止

2.文中加横线的“律”字的笔顺，正确的一项是（2分）

A.撇、撇、竖、横折、横、横、横、横、竖

B.撇、撇、竖、横折、横、横、竖、横、横

C.撇、撇、竖、横折、竖、横、横、横、横

D.撇、撇、竖、横折、横、竖、横、横、横

3.结合语境，将下列句子填入文中横线处，顺序最恰当的一项是（2分）

A.只有更好地表现和刻画戏中的各种人物形象，才能充分地发挥京剧的艺术特色。

B.只有这样才能充分地发挥京剧的艺术特色，更好地表现和刻画戏中的各种人物形象。

C.只有更好地刻画和表现戏中的各种人物形象，才能充分地发挥京剧的艺术特色。

D.只有这样才能充分地发挥京剧的艺术特色，更好地刻画和表现戏中的各种人物形象。

4.文中第二自然段有一个标点使用不当，画波浪线的四个成语中有一个成语使用不当，请你分别挑选出来并提出修改方案（2分）

错误标点： 修改方案：

错误成语（只填序号）： 修改方案：

5.请在①-③段文中的横线处填入相应的内容。（4分）

6.同学们搜集到了一幅关于京剧的对联，上联是“听月下一曲梅花，吹落九天珠玉”,下联是“分瓶中几枝杨柳，洒成万户琼浆。”请你判断这是写哪两位人物的一幅对联（只写出一个人名即可），并写出他饰演的一个京剧剧目，最后从对联规则的两个方面解说这幅对联。（4分）

人名： 饰演剧目：

解说：

7.京剧被视为中国的国粹，请结合书体的特点，选择下列书法作品中你认为最能体现京剧特点的一幅进行说明。（2分）

我选择 幅。书体名称： 说明理由：

8.古诗文默写（共5分）

（1）无可奈何花落去， 。（《浣溪沙》晏殊）

（2） ，绿水逶迤。（《采桑子》欧阳修）

（3）在杜牧的《赤壁》中，涉及到曹孟德的两句诗是：“ ， 。”

（4）思乡之情是文学史上一个永恒的话题，崔颢在《黄鹤楼》中，用“ ， ”两句诗来思乡；李白在《渡荆门送别》中，用“ ， ”两句诗来思乡；你还能再写出两句思乡的诗句吗？比如：“ ， 。”

二、古诗文阅读（共13分）

（一）阅读下面两篇文言文，完成第9-12题。

【甲】

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高