2018年北京四校初二（上）期中语文试卷（北新二十中北外附等）.pdf

2018北京四校初二（上）期中语文

（北新二十中北外附等）

一、基础·运用（共20分）

1．阅读下面的文字，完成第（1）-（4）题。（共10分）

松树四季常青，姿态挺拔，在万物萧疏的隆冬，松树依旧郁郁葱葱，精神抖擞，象征着青春常在和坚强不屈。

正如甲。

竹是高雅、纯洁、虚心、有节的象征。正如，乙。古今庭园几乎无园不竹，居而有竹，清气满院；竹

影婆娑，姿态入画，碧叶经冬不凋，清秀而又潇洒，让人【yóuzhōng】喜爱。古往今来，“不可一日无此君”已成

了众多文人雅士的偏好。

梅花姿、色、香、韵俱佳。丙，将梅花的姿容、神韵描绘得淋漓尽致。漫天飞雪之际，梅花笑傲严寒，

破蕊怒放，这是何等的可爱、可贵！

松竹梅这三种植物因在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而被称为“岁寒三友”。它们还与宋代大文豪苏东坡有

一段不解之缘。北宋神宗元丰二年，苏东坡遭到权臣排挤，被贬至黄州。为了解决生活上的拮据状况，他自开荒地，

又在田边筑起一座小屋，在屋子四壁画上雪花，取名为“雪堂”。苏东坡还在院子里种上松、柏、梅、竹等花木。

整个寓所被他装扮得素净典雅，十分切合自己当时的心境。一次，黄州知州徐君猷特意来雪堂看望他，见他的居所

冷清萧瑟，便打趣地问他：“坐卧起居，满眼看见的都是雪，是不是太寂寞，太冷清？”苏东坡让他屏息敛气侧耳

静听，指着窗外随风【qīngyíng】摇曳的花木，爽朗地笑道：“风泉两部乐，松竹三益友。”意思是说，清风吹

拂和泉水[淙淙]的声音就是两曲优美的音乐，枝叶常青的松柏、经历寒冬而健的竹子和傲雪绽放的梅花，便是相伴

严冬最好的朋友。徐君猷便对苏东坡更加敬仰。正如苏轼在《西江月·梅花》中所说：“高情已逐晓云空，不与梨

花同梦”。高标俊逸的梅花与作者旷达超脱的人格早已融为一体。

后来，“岁寒三友”也逐渐演变成为雅俗共赏的吉祥图案。作为中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材，

流传至今。甚至在在旧社会结婚时，多在大门左右贴上“，”的对联，

当然，这里利用汉字的谐音，以讨吉祥。

如今“岁寒三友”的形象广泛地存在于我国的诗歌、绘画、书法、音乐等艺术形式之中。这形成了中华民族特

有的一种文化现象，值得同学们探究并关注。

（1）材料中【】处填写的词语和加点字注音都正确的一项是（2分）

A．由衷fěibǐng轻盈B．尤衷fěibìng轻莹

C．由衷fēibǐng轻盈D．尤衷fēibìng轻莹

（2）根据材料中对“岁寒三友”的描述，在甲乙丙三条横线处分别填入合适诗句（只填序号）（3分）

①唐代才女薛涛诗云：“众类亦云茂，虚心宁自持”。

②宋人林和靖的诗句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”

③李白诗云：“何当凌云霄，直上数千尺”

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甲乙丙

（3）以下对联填入材料结尾段横线处最恰当的一项是（2分）

A．松竹梅岁寒三友，桃李杏春暖一家

B．宁知霜雪后，独见松竹心

C．昔日同窗/竹马青梅谈理想今宵合卺/高山流水话知音（卺：jǐn古代结婚时用作酒器的一种瓢）

D．缘竹生笋，梅结红实

（4）材料中画线句有一处标点使用错误，材料的最后一句有一处语病，请你分别找出来并加以修改。（3分）

标点修改：

句子修改：将“”改为

“”

2．苏轼是宋代文学最高成就的代表，在书法等领域也有突出成就。对右图苏轼的作品的评价，不正确的一项是（2

分）

A．其字端庄敦厚，无一笔松懈，无一字不缜密。

B．捺与撇往往十分舒展，笔画之间显示洒脱之美。

C．该帖字形大小悬殊，给人视觉上极强的冲击力。

D．笔笔用力