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小学生学期末复习计划

小学生学期末复习计划（通用5篇）

复习须有一个整体的规划，大家都有接触过复习计划吧，复习的

目的就在于查漏补缺，所以复习的重点应该是针对所存在的问题进行

复习。如何规划自己的复习计划呢？下面是小编为大家收集的小学生

学期末复习计划（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生学期末复习计划1

小学语文复习计划是为即将面临小升初的孩子制定的一份小学语

文考试前复习计划，这一计划针对小学阶段语文的重点，从考试的指

导思想到孩子复习的重点内容，并详细的罗列出了复习中的重点，这

些重点也是小升初考试上的一些侧重点，希望对广大学生在语文复习

中有所帮助。

一、指导思想

1、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌

握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。

2、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综

合提高认知水平、理解能力。

二、复习内容

1、汉语拼音

要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地

书写大小写字母；能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和

句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然

后正确地写出有关的汉字。

2、汉字

认识所学的带读字，掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义，

并能正确地书写。

3、词语

要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和

书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累

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词汇，部分能灵活运用。

4、句子

一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本

的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。

要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。

认识复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词

语。

要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分

残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习（标点、

字、词、句等）。

扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的

意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。

在复习的时候，要讲清要求和方法。

能按要求改写句子。

5、标点符号

能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、

书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符号，还要求说出其

作用。

6、阅读

能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文

和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领

悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的

说明方法。

阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来复习，也可以从

文章的表达方式上复习。

关于阅读的要求，作一些说明：

（1）句子意思的理解。

（2）给自然段划分层次。

（3）分段和概括段落大意。

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（4）文章的中