吉林省白山市（新版）2024小学语文人教版小升初摸底(备考卷)完整试卷（含答案）.docx

吉林省白山市（新版）2024小学语文人教版小升初摸底(备考卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.逢féng

【部首】辶

【结构】半包围

【文字源流】“逢”是个会意兼形声字，本义是相遇。甲骨文的“逢”，上方是倒写的“止”字，表示脚趾，左下方是“彳”，表示行进，右下方是“丰”，代表物品，合在一起就像是一个向前行进的人，脚下碰到了某个东西。小篆“逢”的字形，左边变成了“”字。“逢”还引申为迎接，如“逢福”，意思能够交上好运。现在逢年过节，人们都要相聚在一起，共同给生活打气，为未来祈福。

【常用词组】相逢恰逢

【课文原句】过是溪，逢老媪方磨铁杵。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.

1.根据课文内容填空。

（1）“茅檐低小，__________。醉里__________，_________翁媪”出自_____代词人________的词作《___________》。

（2）诗人叶赛宁以_______为中心意象，通过不同角度的描写，表现出它的高洁之美。这首诗表达了诗人对___________的热爱之情。

（3）在生活中，人们常以“千里马”比喻___________；以“老黄牛”比喻__________________；用“________”比喻在团队中起主导作用的人；用“________”比喻勤劳的人……类似的词语我还知道有____________________。

2）.精彩回顾。根据所学内容和日常积累填空。

（1）诗词是我们中华民族的传统文化瑰宝，只有用心感受，展开想象，才能体会诗词所要表达的意境与情感。读着“(?????????)，飞入菜花无处寻”，让我们感受到儿童天真活泼、好奇争胜的神态；读着“(??????????)，犹有花枝俏”，让我们感受到梅花的铮铮傲骨；诗圣杜甫借“桃花一簇开无主，(?????????????)”来抒发对花的喜爱之情；罗隐借“(?????????)，为谁辛苦为谁甜”来赞美如蜜蜂一般辛勤劳动的人，讽刺了统治者的剥削。

（2）诗人艾青笔下的绿是灵动的：所有的绿集中起来，(??????????????)在一起，(???????????????????)在一起，静静地(???????????????????)在一起。其中的“集中”与括号内所填的词语突出了“绿”的层次多，色彩丰富。

（3）“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话中的“成群”一词突出了笋(???????????????)的特点，“(?????)”字写出了笋悄悄地生长，长得快、可爱，对世界充满好奇的特点。这句话运用了(????????)的修辞手法，我也会用这种修辞手法写句子：风儿(????????????)

3）.拼读拼写。读句子，根据拼音写词语，将答案工整写在括号内。

水坝旁的人家养着一只小狗，它zhōngchéng(???????????)可靠，一副好píqi(???????)的样子。它平时喜欢在院子里捉虫子jiěmèn(??????????),pìrú(??????????)蚂蚱、螳螂之类，一派无yōu(???????)无lǜ(???????)的模样。而一旦有陌生人进门，它就会立刻jǐngjiè(??????????)起来，甚至动作mǐnjié(??????????)地跑过来。

4）.读拼音，结合语境写词语。

（1）当秋风微笑着走过校园，美丽的júhuā()摆出guīzé()的图案表示欢迎，大青树的枝叶跟着tiàowǔ()，xiānyàn()的红旗迎风飘扬，秋天的校园真美！

（2）hánlěng()的冬天到了，cǎoduī()上的小狗被冻得失去zhījué()，真kělián()，我gǎnjǐn()把它抱回家。

（3）bì手(?????)墙(?????)

5）.日积月累。

（l）居高声自远，______________________________。（虞世南《蝉》）

（2）不饱食以终日，______________________________。（葛洪）

（3）山外青山楼外楼，______________________________？（林升《题临安邸》）

（4）古人留给我们的精神财富是取之不尽的，岳飞用“莫等闲，______________________________，___________________